初三勤奋班会.ppt

我勤奋 我拼搏 我快乐！;班会目的; 上天会按照每个人的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，那么付出的努力就算现在没有看到直接的收益，将来也一定会得到相应的回报。;先看一个小视频，谈一谈你的感受。;对于中学生来说什么是勤奋？;脑勤;诸葛亮的勤奋故事;诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生???课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。 过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一带饱学之人。; 诸葛亮的故事中，有什么勤劳的具体表现吗？ ;勤于思考; 你课上的问题解决了吗？ 课下有没有问同学或者老师呢？ 如果没有，时间用来做什么了呢？;口 勤;手 勤;找不同;你发现了什么？;;腿 勤;;;跑操;下面的视频向你展示科比的早晨是如何度过的。;课间;让我们来树立榜样;小结;结束语;谢谢！