(安徽专版)2016中考历史第二讲统一国家的建立政权分立与民族融合复习.doc

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(安徽专版)2016中考历史第二讲统一国家的建立政权分立与民族融合复习

第二讲 统一国家的建立、政权分立与民族融合 考点内容 年份 题型 题号 分值 2016年考情分析 武帝大一统的措施 2015年 组合列举 11 1分   从近三年安徽中考试卷来看,本讲命题以单项选择、辨析改错为主。考查的知识点比较零散和细微,因此复习时要详细,尤其注意秦汉统一国家在经济、政治等方面的史实。同时,要关注历史地图,如:秦朝疆域图、丝绸之路示意图、三国鼎立示意图等 西域都护的设立 2015年 辨析改错 14 2分 古代帝王的称谓 2014年 单项选择 1 2分  秦朝的统一 1.秦朝的统一 背景 统一成为大趋势,秦国实力最强(商鞅变法),长平之战后六国无力抗秦 过程 公元前230年至公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,统一全国,建立秦朝,定都咸阳 意义 建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,符合当时各族人民共同的愿望,有利于人民生活的安定和社会生产的发展 【易混警示】 秦朝与秦国两个名称代表不同的历史时期。秦朝由战国时期的秦国发展而来,但是秦朝已经是一个统一的王朝,而秦国是战国时期的一个诸侯国。 2.秦始皇巩固统一的措施 政治 秦始皇创立封建专制主义中央集权制度,对后世产生了深远影响 经济 ①统一度量衡;②统一货币:把圆形方孔铜钱作为全国统一流通的货币 文化 统一文字,把小篆作为全国规范文字,后来又推广笔画更为简单的隶书 思想 为了加强思想控制,秦始皇采纳李斯的建议,实行“焚书坑儒” 军事 为抵御匈奴,修建了西起临洮、东至辽东的“万里长城” 开发边疆 开发南疆,兴修灵渠,沟通长江水系和珠江水系 易混警示】 商鞅变法在政治方面的改革措施是建立县制,秦始皇在地方推行郡县制,后者是对前者的继承与发展。 【方法技巧】 秦始皇的主要功绩可概括为:中央集权制,三公郡县立;圆形方 3.秦朝的疆域  秦末农民战争 根本原因 秦朝的暴政(秦始皇时期繁重的徭役和赋税、严酷的刑法,以及秦二世的黑暗统治) 陈胜、吴广起义 经过 公元前209年,陈胜和吴广在大泽乡领导穷苦农民举行起义,在陈建立政权,最终失败 影响 中国历史上第一次大规模的农民起义,沉重打击了秦朝的残暴统治。他们的革命首创精神, 刘邦项羽起义 项羽 公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力 刘邦 同年,刘邦率兵直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡 启示 统治者要实施仁政,以人为本 【温馨提示】 秦朝灭亡的直接原因是秦末农民起义,根本原因是秦朝的暴政。  大一统的汉朝 1.西汉建立与文景之治 西汉建立 公元前202年,汉高祖刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉 文景之治 文帝、景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑。他们提倡节俭,并以身作则。文景时期,重视“以德化民”,社会比较安定,百姓生活富裕起来。这一时期的统治被称为“文景之治” 2.汉武帝稳固大一统 目的 加强中央集权 政治 汉武帝接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,也就是推行“推恩令” 思想 接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家学说成为封建社会正统思想 文化 大力发展儒学教育,在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府,以儒家的五经为主要教材 经济 兴修水利工程,治理黄河,把铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱 军事 从匈奴手中夺取河套地区和河西走廊地区;派卫青、霍去病出击匈奴,给匈奴致命的打击,使其再也无力与西汉对抗 启示 国家统一是秦汉时期历史发展的突出特征。国家的强盛既要依靠政治的稳定和强大的军事实力,更要依靠经济的发展和文化的繁荣。要重视教育和人才的培养。国家的统一是一个国家、一个民族强盛的基础 【方法技巧】 西汉武帝思想正,推恩之令王国松,盐铁垄断五铢钱,威震天下帝国宏。 3.生产工具的革新 水排 东汉的南阳太守杜诗,发明了水排,节约人力,提高冶铁质量,这一技术比欧洲早一千多年 钢材 汉代长安武库遗址出土的兵器,都是用钢材制成的,这种钢材的制作方法,是中国发明的 4.民族关系 张謇出使西域 第一次 第二次 启示 目的 联络大月氏人,共同夹击匈奴 访问西域许多国家,联络感情 学习张骞不畏艰险、勇于开拓的精神,不辱使命、报效祖国的坚强意志,树立正确的人生观 时间 公元前138年 公元前119年 成果 向汉武帝报告了西域的见闻,以及他们想和汉朝往来的愿望 汉朝和西域的交往从此日益频繁 西域都护 公元前60年,西汉政府设置西域都护。从此,今新疆地区开始隶属中央政府,成为我国不可分割的一部分 昭君出塞 汉元帝时期,呼韩邪单于入朝请求和亲。汉元帝把宫女王昭君嫁给呼韩邪单于,呼韩邪单于和王昭君为汉匈两族的友好相处

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