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2013-2014学年高中数学263曲线的交点课后知能检测苏教版选修2-1
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.6.3 曲线的交点课后知能检测 苏教版选修2-1
一、填空题
1.直线y=x+4与双曲线x2-y2=1的交点坐标为______.
【解析】 联立方程,得,消去y,得x2-(x+4)2=1,即8x=-17,解得x=-,代入y=x+4,得y=.故直线y=x+4与双曲线x2-y2=1的交点坐标为(-,).
【答案】 (-,)
2.抛物线C1:y2=2px与C2:y=2px2(p≠0)的交点个数为________.
【解析】 如图,交点有2个.
【答案】 2
3.已知斜率为2的直线l经过椭圆+=1的右焦点F2,则直线l与椭圆的交点坐标为________.
【解析】 椭圆的右焦点F2的坐标为(1,0),则直线l的方程为y=2(x-1),由方程组,解得,,因此所求交点坐标为(0,-2),(,).
【答案】 (0,-2),(,)
4.若直线kx-y+3=0与椭圆+=1有一个公共点,则k的取值是________.
【解析】 由可得(4k2+1)x2+24kx+20=0,当Δ=16(16k2-5)=0,即k=或k=-时,直线与椭圆有一个公共点.
【答案】 ,-
5.已知抛物线C:y2=x与直线l:y=kx+1,则“k≠0”是“直线l与抛物线C有两个不同的交点”的________条件(选填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分又不必要”).
【解析】 由(kx+1)2=x,得k2x2+(2k-1)x+1=0,则当k≠0时,Δ=(2k-1)2-4k2=-4k+10,得k且k≠0.故由“k≠0”推不出“直线l与抛物线C有两个不同的交点”,但由“直线l与抛物线C有两个不同的交点”能推出“k≠0”.即“k≠0”是“直线l与抛物线C有两个不同的交点”的必要不充分条件.
【答案】 必要不充分
6.直线y=kx-2与椭圆x2+4y2=80相交于不同的两点P、Q,若PQ的中点的横坐标为2,则弦长PQ=________.
【解析】 先利用点差法求出直线斜率,再利用弦长公式求解.
【答案】 6
7.过双曲线x2-=1的右焦点作直线l交双曲线于A、B两点,若AB=4,则这样的直线l有________条.
【解析】 由于a=1,2a=24,故当A、B在左右两支上时,有两条,由于过F垂直于x轴的弦长恰为4,故A、B均在右支上有一条,所以共有3条.
【答案】 3
8.已知双曲线E的中心为原点,F(3,0)是E的焦点,过F的直线l与E相交于A,B两点,且AB的中点为N(-12,-15),则E的方程为________.
【解析】 设双曲线的标准方程为-=1(a0,b0),由题意知c=3,a2+b2=9.设A(x1,y1),B(x2,y2),则,两式作差得===.
又直线AB的斜率是=1,
所以4b2=5a2,
代入a2+b2=9得a2=4,b2=5,
所以双曲线的标准方程是-=1.
【答案】 -=1
二、解答题
9.已知一直线与椭圆4x2+9y2=36相交于A、B两点,弦AB的中点坐标为M(1,1),求直线AB的方程.
【解】 易知直线AB的斜率必存在,设通过点M(1,1)的直线AB的方程为y=k(x-1)+1,代入椭圆方程,整理得
(9k2+4)x2+18k(1-k)x+9(1-k)2-36=0.
设A、B的横坐标分别为x1、x2,
则==1.
解得k=-,故AB方程为y=-(x-1)+1.
所求方程为4x+9y-13=0.
10.若直线y=2x+b被曲线y2=4x截得的弦AB的长为3,求b的值.
【解】 联立方程得4x2+(4b-4)x+b2=0(*),
设两个交点的坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),则由根与系数的关系,得
故AB=·|x1-x2|
=·
=·
=3.
化简,得=3,于是b=-4,
当b=-4时,方程(*)的判别式为
Δ=(4b-4)2-16b2=-32b+16
=-32×(-4)+16=1440.
故直线与曲线有两个交点,于是所求的b的值为-4.
11.(2013·玉溪高二检测)直线l:y=kx+1与双曲线C:2x2-y2=1的右支交于不同的两点A,B.
(1)求实数k的取值范围;
(2)是否存在实数k,使得以线段AB为直径的圆经过双曲线C的右焦点F?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由.
【解】 (1)由得(k2-2)x2+2kx+2=0.
据题意:,
解得-2k-.
(2)设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2).
则由式得:.
假设存在实数k,使得以线段AB为直径的圆过双曲线C的右焦点F(,0),则FAFB.
∴·=0,
即:(x1-)(x2-)+y1y2=0.
(x1-)(x2-)+(kx1+1)(kx2+1)=0.
即(1+k2)x1x2+(k-)(x1
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