第四单元端午话屈原.PDFVIP

第四单元 端午话屈原 一、教学思路 （一）设计思路 屈原是我国历史上伟大的爱国主义诗人，也是世界文化名人。他是楚文化 的杰出代表，为人秉正无私、品性高尚，一生爱国忧民，谋求民富国强。他创作的 大量优秀诗篇，强烈地反映了他进步的政治理想、坚决与黑暗势力抗争的性格和 热爱祖国的精神，他的诗作想象丰富、文辞绚丽、比喻奇妙，创造出许多富于浪漫 主义精神的文学作品。他的名字和他的精神家喻户晓，多少年来，人们以各种形 90 式歌颂他、怀念他，其中不乏广为流传的音乐作品。让屈原的精神和怀念他的优 秀音乐在青少年中传承，正是设计此单元的初衷。 端午节是我国民间的传统节日，围绕这一节日的文化习俗活动多与屈原有 关，故本单元以“端午话屈原”为主题。所选用的欣赏作品和学唱歌曲与主题紧 密相关，都是优秀之作或广为流传的民间音乐。 书 考 参 学 教 乐 音 （二）内容结构 欣赏《楚商》（曾侯乙编钟与乐队） 册 下 级 年 九 原 屈 忆 歌曲《橘颂》 欣赏《哀郢》（埙独奏） 原 屈 话 午 端 欣赏《悼屈原》（管子独奏） 舟 龙 赛 欣赏《龙船》（琵琶独奏） 歌曲《龙船曲》 （三）教学目标 1. 通过音乐欣赏等活动，让学生了解爱国忧民、谋求民富国强的屈原，懂得 以自己的学识造福社会的人将永远受到人们的尊崇的道理。 元 单 四 第 2. 拓展音乐文化知识，提高音乐文化素养。 3. 了解音乐丰富的表现力，学习带戏剧性的配乐朗诵。 原 屈 话 午 端 二、教材分析、介绍 （一）欣赏《楚商》（曾侯乙编钟与乐队） 乐曲以古琴曲《离骚》的乐思作为基本素材。一开始便再现了《离骚》的主 题，除了曾侯乙编钟真实地再现先秦遗音之外，这种创编在一定程度上也展现了 传承至后世的先秦楚地音乐风貌，也更好地体现了古琴曲《离骚》原来的表现意 图。乐曲古朴苍劲、深沉含蓄，表现了伟大爱国诗人屈原遭谗被疏后的忧郁和苦 闷，也抒发了他思乡爱国的崇高感情。 91 （二）歌曲《橘颂》 诗《橘颂》是屈原早期的作品，诗中赞美了橘树外表精美、本质洁净的品格， 表达了诗人的高尚情操，也寄托了屈原的理想和他对年轻人的期望。 此歌曲选自湖北省歌舞团创作演出的《编钟乐舞》，黄梅生、赵昌光以屈原家 乡鄂西高雅优美、叙事性强的南曲为基调创作。在选为教材歌曲时，编写者做了 必要的删减。 原诗： 橘 颂 后皇嘉树，橘徕服兮。 受命不迁，生南国兮。 深固难徙，更壹志兮。 绿叶素荣，纷其可喜兮。 曾枝剡棘，圆果抟兮， 青黄杂糅，文章烂兮。 精色内白，类任道兮。 纷缊宜修，姱而不丑兮。