习作教学《我敬佩一个人》公开课.ppt

;我敬佩的一个人;习作要求： 一、要把自己所写的人的精神风貌表现出来； 二、内容要具体，语句要通顺； 三、写完以后要认真修改。;认真负责 身残志坚 拾金不昧 手艺精湛 为国争光 努力拼搏 ;他（她）有什么好品质？用一句话或一个词说出他（她）让你敬佩的品质。;罗丹自己端详一阵，却皱起眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动…… 《全神贯注》 ;这位姑娘，长着苗条的身材，圆圆的脸庞，两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛，聪明，庄重。 ; 我敬佩的一个人 我最敬佩的一个人，是我妈妈。她是一名医生，个子很高，长长的头发，脸上总是带着甜甜的微笑，美丽极了。 有一天晚上，妈妈头痛得很厉害，她只好躺在沙发上，整个人身体软塌塌的，根本动不了。可偏偏这时，电话铃响了，妈妈无力地拿起电话，说了“喂”，就和那个人交谈了起来。听完电话，妈妈好像热锅上的蚂蚁——团团转，然后赶紧换好鞋子，准备出门。我疑惑不解地问：“妈妈，你要去哪里？”“去医院，有个病人生命垂危！”“可你头痛怎么办？”“没事，我挺得住！”只见妈妈的身影一点点消失，此时，我想哭，又使劲不让泪水流出来，我下定决心一定要好好读书，将来报答辛勤工作的妈妈。 时间一点点过去了，闹钟已经敲了十下，窗外黑漆漆的，可妈妈还没回来，我十分焦急，在家里左顾右盼，心想：不知妈妈头痛现在怎样了？又过了漫长的两个小时，妈妈终于回来了，只见她拖着疲惫的身体，浑身乏力地爬上床，说了一声“终于没事了。”倒头睡着了。 我敬佩我的妈妈，也为自己有一个乐于奉献的妈妈感到骄傲！ ; 我敬佩的一个人 我最敬佩的一个人，是我妈妈。她是一名医生，个子很高，长长的头发，脸上总是带着甜甜的微笑，美丽极了。 有一天晚上，妈妈头痛得很厉害，她只好躺在沙发上，整个人身体软塌塌的，根本动不了。可偏偏这时，电话铃响了，妈妈无力地拿起电话，说了“喂”，就和那个人交谈了起来。听完电话，妈妈好像热锅上的蚂蚁——团团转，然后赶紧换好鞋子，准备出门。我疑惑不解地问：“妈妈，你要去哪里？”“去医院，有个病人生命垂危！”“可你头痛怎么办？”“没事，我挺得住！”只见妈妈的身影一点点消失，此时，我想哭，又使劲不让泪水流出来，我下定决心一定要好好读书，将来报答辛勤工作的妈妈。 时间一点点过去了，闹钟已经敲了十下，窗外黑漆漆的，可妈妈还没回来，我十分焦急，在家里左顾右盼，心想：不知妈妈头痛现在怎样了？又过了漫长的两个小时，妈妈终于回来了，只见她拖着疲惫的身体，浑身乏力地爬上床，说了一声“终于没事了。”倒头睡着了。 我敬佩我的妈妈，也为自己有一个乐于奉献的妈妈感到骄傲！ ;选准所写的人物 用具体事例表现人物的优秀品质 在事例中运用细节（外貌、神态、语言、动作、心理……）描写刻画人物 层次要清楚;在大雨中依然坚持认真执勤的交警叔叔。;为了景区的环境卫生，在悬崖上拾垃圾的清洁工人。;为了抢救病人，连续手术32个小时后累倒的医生和护士。;极度需要社会救助的残疾人为灾区人民捐款。;为了班级荣誉，努力拼搏的同学。;为了给我们传授知识，孜孜不倦的老师。;请你这样做： 1、讨论：你准备选取什么事例来表现这个人的好品质？ 2、请你在小组内围绕你写的那个人的品质交流这个人的事例。 3、注意把事例说清楚、具体，体现敬佩的人的好品质。;尺氦焊预邵撑册玫将突大搞杭触蚊恫抽利枚武洁账矽怀赌袜镶复猎宵雕汗习作教学《我敬佩一个人》公开课习作教学《我敬佩一个人》公开课;习作要求： 一、要把自己所写的人的精神风貌表现出来； 二、内容要具体，语句要通顺； 三、写完以后要认真修改。;修改习作：;再见！;掌暖谈响尤呐愤婴季郭擒见脉若中氮赐危黎筷茶缉席昨哑握某方匙隧术雅习作教学《我敬佩一个人》公开课习作教学《我敬佩一个人》公开课;修改符号：;全面观察;人物;1.敬佩的人—— 2.敬佩他什么—— 3.爷爷的外貌—— 4.什么事情看出爷爷是 个诚信的人——— 5.细节描写—— 6.“我”的感受—— ; ? 我最敬佩的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德：诚信。??? 我的爷爷今年七十多岁，?身材魁梧，白苍苍的头发