1.2.2等高线地形图.pptVIP

等高线的判读与应用 【学习目标】---明确高考考什么 根据等高线的数值、形状、疏密等变化，判断地形图，并注意实际应用。 学会绘制地形剖面图及分析地势起伏特征，并能根据图中的有效信息判断地理事物的特征。 探究点2 下图是我国东部某沿海等高线分布图，据此完成下列要求。 (1)A为 地形区，理由是 。E为 地形区，理由是 。 (2)A地夏季的气候特征是 ，原因是 。 (3)a、b两条支流水流较急的是 ，原因是 。 * * 考点一、等值线的一般特征和规律 绘图：将图中海拔相同的各点用平滑的曲线连接起来，并思考下列问题 ?　考点二 等高线地形图的判读方法 等值线的判读及应用，考查的内容多来自生活实际，做题的突破口是掌握读图技巧。下面以等高线图为例教会大家如何判读。（八看） 1、等高线地形图的判读： ⑴利用等高线数值和疏密判断五种基本地形 平原：海拔200米以下，等高线稀疏，较为平直。 丘陵：海拔200米以上，小于500米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于100米。 山地：地形组成与丘陵相似，但海拔在500米以上，相对高度一般大于100米，等高线密集、弯曲。 高原：海拔高度大(500米)，相对高度小，等高线在边缘较密集，而内部明显稀疏。 盆地：四周等高线较密集，数值高。中间等高线较稀疏，数值低。 ⑵根据等高线的形状判断地形类型： ①等高线闭合为 或 ②等高线弯曲部分向高处凸出表示 向低处凸出表示 ③两个山顶之间的部分为 ④等高线重叠的地方表示 。 山顶 盆地（洼地） 山谷 山脊 鞍部 陡崖 关于某陆地地形特征的描述（载体：一般多为等高线地形图） 对于陆地地形特征的描述，首先要明确什么是地形特征，它包括哪些基本地形类型（平原、高原、山地、盆地、丘陵）；有了这些之后，模板可以这样构建： ①通过等高线地形图，说明该地主要以什么地形为主（如，该地以平原为主或者以山地、丘陵为主），并简要分析主要地形的分布位置（如，平原主要分布在岛屿的西部地区） ②简要描述该地的地势特征（如，从河流流向或者等高线的数值来判断该地北高南低或者西北高东南低） ③特殊地区的额外特征表述，如横断山区、中南半岛的山河相间、纵列分布以及黄土高原的千沟万壑、支离破碎等的描述。（延伸方向：等深线图中地形特征的描述，注意考查的海底地形特征与陆地地形特征的区别） 能力提升 2.坡度大小比较 在等高线地形图上，地形坡度的大小与(两点的相对高度/水平实际距离)的值有关 在图幅相同的情况下，若两图的比例尺和等高距相同，等高线分布越密集，坡度越大；若两图的比例尺和等高线疏密程度相同，等高距越大，坡度越大；若两图等高距和疏密程度相同，比例尺越大，坡度越大。 点拨提高 相同图幅： 比例尺 等高距 等高线疏密 坡度 相同 相同 密集 相同 小 相同 大 相同 相同 陡（大） 缓（小） 陡（大） A．甲 B．乙　　C．丙　 D．丁 巩固练习 甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是(　　) ?　探究点一 地形剖面图的绘制与剖面线的确定 此处垂直比例尺为 水平比例尺的20倍 (1)根据需要确定剖面线，画出剖面基线AB。 (2)确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在原图的下面绘水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围，为横坐标。按垂直比例尺的大小，在剖面图的左侧或右侧，作基线的垂线，标出垂直比例尺的高程，为纵坐标。 (3)点出剖面基线AB与等高线的交点(1～15点)，并从每一个交点向MN线上引垂线。 (4)根据规定的垂直比例尺，找出垂线1～15点的相应高度。 (5)用平滑曲线把标注好的各位置点(1′ ～15′点)连接起来，即得出