高中数学学习资料-等比数列的前n项和 典型例题.docVIP

等比数列的前n项和 例1? 设等比数列｛an｝的前n项和为Sn，若 S3+S6=2S9，求公比q的值． 分析? 本题主要考查等比数列求和公式的基础知识，逻辑推理能力和运算能力．在求解中要全面考虑公式q=1和q≠1两种情况，否则就会造成失误． 解法一：若q=1，则S3+S6=3a1+6a1=9a1≠2S9, 所以q≠1．依等比数列前n项和公式有 + = , 整理得q3（2q6-q3-1）=0． 因为q≠0，所以2q6-q3-1=0, （q3-1）（2q3+1）=0． 因为q≠1，所以q3≠1,所以q3=- ， q=- =- ． 解法二：因为S3+S6=2S9，所以 2（a1+a2+a3）+a4+a5+a6=2（a1+a2+a3+…+a9）, 此即-（a4+a5+a6）=2（a7+a8+a9）， -（a4+a5+a6）=2q3（a4+a5+a6）， 由此解得q3=- ,q=- ． 评析? 在对等比数列前n项和公式的运用中，要注意充分运用整体代入的方法，如解法二中就利用了a7+a8+a9=q3（a4+a5+a6）这一性质，使运算量减少，也避免了q的讨论． 例2? 设等比数列的首项为a（a＞0）公比为q（q＞0），前n项和为80，其中最大的一项为54，又它的前2n项和为6560，求a和q． 解：由Sn=80,S2n=6560,故q≠1 ∵a＞0，q＞1，等比数列递增数列，故前n项中最大项为an． ∴an=aqn-1=54???????????? ④ 将③代入①化简得a=q-1?? ⑤ 化简得3a=2q???????? ⑥ 由⑤，⑥联立方程组解得a=2,q=3 例3? 等比数列｛an｝的前n和等于2，紧接其后的2n项和等于12，再紧接其后的3n项和为S，求S． 分析? 本题主要考查等比数列前n项和公式的应用．本题实际为已知Sn=2，S3n-Sn=12，要求S6n-S3n的值．由等比数列知，前n项成等比数列，紧接其后的2n项也成等比数列，再紧接的3n项也成等比数列，可分别求和列方程． 解：在等比数列中，依次每k项之和仍成等比数列．设前n项和为S1，第2个n项和为S2=S1q， S1=2,???????????? ?????????? ① 则有??? S1q+S1q2=12,?????????? ????? ② S1q3+S1q4+S1q5=5．?? ?????????? ③ 由②式得q+q2=6，所以q=2或q=-3． 将q=2代入③式得S=112，将q=-3代入③式得S=-378． 例4? 求数列1，a+a2,a2+a3+a4,a3+a4+a5+a6,…（a≠0）的前n项和Sn． 分析? 要求数列前n项的和，必须先求出数列的通项公式． 解：据题设条件分析可知： an=an-1+an+an+1+…+a2n-2 ①当a=1时，an=n,∴Sn= ． ②当a≠1时，Sn= = - ． （1）当a≠±1时，Sn= ［ - = ［1-an）（1-an+1）］ （2）当a=-1时，Sn= ［ +n］ 评析? ①由于通项公式本身是一个等比数列的求和，而公比是字母a，故必须分两种情况（a=1及a≠1）来讨论． ②在进一步求和时，由于又出现公比为a2的等比数列求和，故又得分a2=1及a2≠1来讨论，由于a=1已讨论，因此本题应分a=1，a=-1，a≠±1三种情况来讨论． 例5? 设等比数列｛an｝的公比与前n项和分别为q与Sn，且q≠1,S10=8．求 的值． 分析? 一个条件不能确定a1与q．不妨将S10与S20用a1、q表示出来，进行对比，兴许有点门道． 解：∵ =8, ∴ = =8． 评析? 一些数列问题中的基本量难以确定或不能确定时，不妨设而不求，整体代换．其实，本题尚有以下巧解： S20=S10+a11+a12+…+a20 =S10+q10S10=S10（1+q10）, 故 =S10=8． 例6? 设等比数列｛an｝的前n项和为Sn，求证：S2n+S22n=Sn（S2n+S3n）． 分析? 从整体结构入手，寻找Sn、S2n、S3n之间的关系，作差计算，不仅简便，而且求解过程完备． 解：设｛an｝的公比为q,则 S2n=Sn+qnSn=Sn（1+qn） S3n=Sn+qnSn+q2nSn=Sn（1+qn+q2n） ∴S2n+S22n-Sn（S2n+S3n） =S2n+S2n（1+qn）2-S2n［（1+qn）+（1+qn+q2n）］ =S2n+S2n（1+qn）2-S2n［1+（1+qn）2］ =0 ∴S2n+S22n=Sn（S2n+S3n）． 评析? 本题的结论是等比数列的又一性质：（S2n-Sn）2=Sn（S3n-S2n）,即Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比数列． 例7? 已知数列｛an｝满足条件：a1=1,a2=r（r＞0），且｛