高中数学学习资料-等差数列 重难点讲解.docVIP

高中数学学习资料-等差数列 重难点讲解.doc

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等差数列 本节重难点 本节的重点是等差数列的定义和通项公式 本节的难点是等差数列的性质及其应用 重难点讲解 1.基础知识图表 2.等差数列的定义 用文字表达,等差数列的定义是:数列中从第二项起,每一项减去它前一项,所得的差相等.用递推关系表示,即an+1-an=d(常数),这也是证明或判断一个数列是等差数列的依据. 3.等差数列的通项公式 在等差数列中,a2=a1+d,a3=a1+2d,a4=a1+3d,…,可以归纳出an=a1+(n-1)d.另一方面,也可以由an+1-an=d求出通项公式: 由于a2-a1=d,a3-a2=d,a4-a3=d,…an-an-1=d,将此n-1个等式相加,就可以得到an-a1=(n-1)d,an=a1+(n-1)d. 有了通项公式,就可以由首项和公差求出等差数列中的任何一项.例如a1=3,d=2,则a10=a1+(10-1)d=3+9×2=21.其实,已知等差数列中的任意两项,也就可以确定等差数列中的任何一项.例如,已知a3=5,a5=9,求a10.最本质的方法是解方程组: ,求出a1和d,这是因为等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d,是n的一个不超过一次的函数:an=dn+(a1-d).在d≠0时an是n的一次函数,而一次函数,只需要两个确定的系数. 另一方面,如果数列{an}的通项公式an=3n+2,立即可以断定它是等差数列,这是因为an是n的一次函数.一般地,如果an=an+d,则由于an+1-an=[a(n+1)+d]-[an+d]=a,所以它一定是等差数列,而且公差d=a,而a1=a+d. 推导通项公式的方法 解法1:(归纳法)∵{an}是等差数列,则有. a2=a1+d,a3=a2+d=a1+2d,a4=a3+d=a1+3d,…… an=an-1+d=a1+(n-1)d ∴an=a1(n-1)d 解法2:(叠加法):∵{an}是等差数列,则有 an-an-1=d,an-1-an-2=d,an-2-an-3=d,…… a2-a1=d,左边加上左边.右边加上右边得an-a1=(n-1)d ∴an=a1+(n-1)d 解法3:(叠代法):∵{an}是等差数列,则有 an=an-1+d=an-2+d+d=an-2+2d=an-3+d+2d=an-3+3d =……=a1+(n-1)d ∴an=a1+(n-1)d 解法4:(逐差法),∵{an}是等差数列,则有 an=an-an-1+an-1,an-1=an-1-an-2+an-2,an-2=an-2-an-3+an-3 ……,a2=a2-a1+a1 ∴an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+(an-2-an-3)+…+(a2-a1)+a1 =(n-1)d+a1 ∵an=a1+(n-1)d 4.等差数列的判定方法 ①an+1-an=d(常数) {an}是等差数列 ②2an+1=an+an+2(n∈N+) {an}是等差数列 ③an=kn+b(k,b为常数) {an}是等差数列 5.等差数列的性质 设{an}是公差为d的等差数列,那么 ①an=am+(n-m)d? (d= ). ②如果m,n,l,k∈N+且m+n=k+l则am+an=ak+al,反之不成立,例:常数列(特殊地,当m+n=2p时,am+an=2ap).即在有穷等差数列中,与首末两项等距离的两项的和等于首末两项的和. ③数列{γan+b}(γ,b为常数)是公差为γd的等差数列 ④若{bn}也是公差为d的等差数列,那以{γ1an+γ2bn}(γ1,γ2为常数)也是等差数列,公差为γ1d+γ2d. ⑤下标成等差数列且公差为m的项ak,ak+m,ak+2m,…组成的数列仍为等差数列,公差为md. 一个等差数列,从头到尾,截成项数相等的若干段后,各段内诸项之和组成新的等差数列,若每段含n项,则新公差为原公差的n2倍.即:在等差数列{an}中,公差为d. 设T1=a1+a2+…+an T2=an+1+an+2+…+a2n T3=a2n+1+a2n+2+…+a3n …… Tk=a(k-1)n+1+a(k-1)n+2+…+a(k-1)n+n(n∈N) 对于固定的n,数列{Tk}是等差数列,其公差为n2d,(“n是固定的”这个条件很重要,否则n变动,特别是n与k相关时,数列{Tk}就不是等差数列).

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