高中物理教学资料-自由落体运动 典型例题1.docVIP

高中物理教学资料-自由落体运动 典型例题1.doc

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自由落体运动 例1 从离地500m的空中自由落下一个小球,取g= 10m/s2,求: (1)经过多少时间落到地面; (2)从开始落下的时刻起,在第1s内的位移、最后1s内的位移; 解析 由h=500m和运动时间,根据位移公式可直接算出落地时间、第1s内位移和落下一半时间的位移.1s内的位移是下落总位移和前(n—1)s下落位移之差. (2)第1s内的位移: 因为从开始运动起前9s内的位移为: 所以最后1s内的位移为: h10=h-h9=500m-405m=95m (3)落下一半时间即t=5s,其位移为 说明 根据初速为零的匀加速运动位移的特点,由第1s内的位移h1=5m,可直接用比例关系求出最后1s内的位移,即 h1∶h10=1∶19 ∴ h10=19h1=19×5m=95m 同理,若把下落全程的时间分成相等的两段,则每一段内通过的位移之比: ht/2∶ht=12∶22=1∶4 例2 一个物体从H高处自由落下,经过最后196m所用的时间是4s,求物体下落H高所用的总时间T和高度H是多少?取g=9.8m/s2. 1)其中t=4s, h=196m. 1 根据自由落体公式 式(1)减去式(2),得 方法2 利用匀变速运动平均速度的性质由题意得最后4s内的平均速度为 因为在匀变速运动中,某段时间中的平均速度等于中点时刻的速度,所以下落至最后2s时的瞬时速度为 由速度公式得下落至最后2s的时间 方法3 利用v-t图象 画出这个物体自由下落的v-t 图,如图2所示.T—t)和T后的速度分别为g(T-t)、 gT. AB段与t轴间的面积表示在时间t内下落的高度h. 例3 气球下挂一重物,以v0=10m/s匀速上升,当到达离地高h=175m处时,悬挂重物的绳子突然断裂,那么重物经多少时间落到地面?落地的速度多大?空气阻力不计,取g=10m/s2. v0匀速上升.. 1 分成上升阶段和下落阶段两过程考虑 绳子断裂后重物可继续上升的时间和上升的高度分别为 故重物离地面的最大高度为 H=h+h1=175m+5m=180m. vt=gt2=10×6m/s=60m/s. t=t1+t2=1s+6s=7s. 2 从统一的匀减速运动考虑 从绳子断裂开始计时,经时间t最后物体落至抛出点下方,规定初速方向为正方向,则物体在时间t内的位移h= -175m. 或 t2-2t-35=0, 取合理解,得 t=7s. vt=v0-gt=10m/s-10×7m/s= -60m/s. . v-t图如图所示. 例4 如图所示,A、B两棒长均为 L=1m,A的下端和 B的上端相距 s=20m. A、B同时运动,A做自由落体、 B做竖直上抛,初速度v0=40m/s,求: (1) A、 B两棒何时相遇; 从相遇开始到分离所需的时间. 解析 这里有两个研究对象:A棒和B棒,同时分别做不同的运动.s.2L. 1)设经时间t两棒相遇,由 得 (2)从相遇开始到两棒分离的过程中,A棒做初速不等于零的匀加速运动,B棒做匀减速运动.t,由 式中 vA=gt,vB=v0-gt. 说明 上面是从地面参考系所观察到的两个物体的运动情况列式计算的,比较麻烦.2)小题中,还常容易误认为从相遇开始A棒仍做自由落体运动而造成错误. A棒为参照物,即从A棒上去观察B棒,B棒向上做着速度为v0 的匀速运动,于是立即可得 (1)两棒相遇时间 (2)两棒从相遇到分离的时间 !iedtxx(`stylebkzd, `1101P03.htm)例5 A、B两球,A从距地面高度为h处自由下落,同时将B球从地面以初速v0竖直上抛,两球沿同一竖直线运动.B球初速度v0的取值范围: ①B球在上升过程中与A球相遇; ②B球在下落过程中与A球相遇. ... B球做竖直上抛运动(全过程中): 由于 AB相遇时时间相等t1=t2=t,且h1+h2=h ∴ t=h/v0 设B球上升到最大高度时,与球A相遇,如图1,B球上升到最大 高度时间为v0/g.AB在B球上升过程中与A相遇,只要v0/g≥t即可. B球就会在上升时与A球相遇 , ,如图2 是AB还能相遇的最小速度,所以要满足在下落中相遇,需满足 说明 (1)本题要建立时间和位移关系,同时,根据题设条件.B球上,即B球达最大高度和B球落地时,建立速度与时间的关系. 2)值得说明的是,复杂的运动很难在解析时建立物理图景,办法是对每个物体运动过程仔细解析以后,据各自运动特点建立联系.

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