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中国传统文化与现代公民素质研究 　　摘要：我国和谐社会制度的建构与教育所塑造的公民素养有着密切的关系,也就是无论民主政治建设、法治建设还是经济建设都需要合格的现代公民作为其最大的参与主体。高速发展的中国现代化建设需要与之相适应的高尚的公民素质，而公民的素质受到传统文化的影响较深，因此我们要把握中国传统文化的精神特质，并对其进行如实地批判和科学地吸收，寻求其对现代社会的积极作用，尤其是对现代公民素质提高方面的积极影响。我们在研究现代公民的素质构成、思维方式、道德体系、价值观念、心理素质、政治观、审美观的基础上，积极探索提高其各方面素质和文化素养的有效途径，从而培养我们的公民意识，增强我们的民族自信心、自尊心、自豪感。公民素质的提高将促进和谐社会制度的建立进而为社会主义现代化建设服务。 　　关键词：和谐社会；中国传统文化；公民素质 　　中图分类号：G212 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2011）02-0178-02 　　 　　中国社会科学院前副院长李慎之曾经指出:“为什么中国的现代化成就不大，以致被称为‘九死一生的中国现代化’？原因就在于中国始终没有能培养出够格的现代化的公民。”公民是社会主义现代化建设的主体，没有高素质的公民，就没有民主建设。每个公民只有明确自己在社会中的地位、责任和使命，才能使我国社会主义现代化的发展获得健康的文化基础。当今社会人们呼吁中国传统文化的回归，很大一部分原因在于现代公民素质的缺失与社会发展不能和谐统一。中国传统文化中的人生哲理、思维方式和价值取向对现代公民健全的素质的形成具有潜移默化的影响作用。因此认真研究中国传统文化的类型和特质，研究传统文化与现代社会结合的方法，对构建现代公民的人格素养，促进人与社会的健康和谐发展具有十分重要的现实意义。 　　一、现代公民素质的构成 　　现代公民素质指人的全面素质，特指的是与现代国家法律制度、政治制度相适应的品德、知识、技能和情感。从类型上讲可以分为八种，指政治素质、思想素质、道德素质、业务素质、审美素质、劳技素质、身体素质、心理素质。素质只是人的心理发展的生理条件，不能决定人的心理内容与发展水平，人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征，所以，人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。 　　二、现代公民素质现状及存在问题 　　改革开放以来，计划经济制度向市场经济制度的转变，对所有社会成员的价值观念、生活方式特别是谋求生存发展的活动方式产生了极为深刻的影响，也促进了自立自强自主的公民意识的觉醒和强化。随着社会的进步发展，中国人在与世界的交流中，公民素质也有了深刻的变化和改观。如平等意识、环保意识、权利义务意识、公共服务意识、风险意识等不断增强，社会心态和价值观念走向多元化、开放化和理性化等，可以说在总体上来讲，现代公民素质的状况是良好的，但是也存在一些问题，诸如，民族精神淡化、理想信念模糊、心理素质有欠缺等等。面对这些问题，有识之士开始从我国传统文化中寻求能解决问题的“金钥匙”，因为其中承载着太多的人文素养。 　　三、中国传统文化的内涵 　　美国著名学者爱德华?希尔斯在其名著《论传统》中认为，传统是围绕人类的不同活动领域而形成的代代相传的行事方式，是一种对社会行为具有规范作用和道德感召力的文化力量，也是人类在历史场合中的创造性想象的积淀，它包括物资产品、思想观念、惯例和制度。中国传统文化就是中国历史上流传下来的、由思想家提炼出来的理论化和非理论化的、并转而影响整个社会的、具有稳定结构的思维方式、价值取向、国民品性、伦理观念、理想人格、审美情趣等精神成果的总和。这一说法有利于我们系统分析传统文化对于当代人的影响作用。 　　四、中国传统文化与现代公民素质培养的关系 　　现代公民素质的很大一部分构成要素是与当今政治、经济、文化的多元化息息相关的。世界的一体化造成了文化的相互交融，现代公民的知识、情感、品德也随之国际化；另一方面素质还受到先天禀赋的影响，我们的民族素质受几千年积淀的传统文化的影响。当今我们需要发掘传统文化对当代公民素质的影响，从而促进公民素质与我们的国情相适应，而不是在国际潮流中迷失自我的本性。 　　（一）中国传统文化对现代公民道德素质的提高作用 　　中国在自己发展的长河中，形成了优良的历史文化传统，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。因此我们需要不断挖掘传统文化的精髓，寻找传统文化对现代公民道德素质提升的作用。 　　1.中国传统文化促进了现代公民“仁德”风范的树立 　　“仁德”既是道德素质的核心，又是一种处理人我关系的重要准则，同时还是人生的一种崇