人教版语文五年级下册15桥20151.pptVIP

运用拟人的手法，这样的环境描写，让我们感觉到此时此刻是非常危险的。同时，我们可以想象此时此刻的村民是多么的惊慌恐惧。下面，请同学们再次读课文，找出文中描写村民慌张、恐惧的句子。 “诺曼底号”遇难记 “诺曼底号”遇难记 “诺曼底号”遇难记 “诺曼底号”遇难记 “诺曼底号”遇难记 “诺曼底号”遇难记 “诺曼底号”遇难记 “诺曼底号”遇难记 “诺曼底号”遇难记 船长的威胁震慑住了大家。那么，在《桥》这个故事中，老汉有没有以死亡威胁大家？ 　　我不知道　　你的姓，你的名　　但我知道　　你有一个动人的称呼——老汉！ 啊，老汉！　　你是一座山　　一座镇定的山　　征服了肆虐（nüè）的洪水　　一座刚毅的山　　抵挡了可怕的灾难　　更是一座深情的山　　饱含着宽广无私的爱 啊，老汉！　　你将牢牢驻留在我们心间　　永远，永远！ 一 座 山 这究竟是一座什么样的桥？ 窄窄的木桥 不结实的木桥 又窄又不结实的木桥 生死桥 逃命桥 生命桥 救命桥 希望桥······ 此时，你觉得这究竟是一座怎样的桥？ 他像一座山，一座屹立不倒的山； 他更像一座桥，一座联结生命的桥。 把这篇文章改一改。 （把句子中的“小伙子”改成“他儿子”，其他不改变。） 老汉顺手从队伍里拖出一个小伙子（他的儿子），骂道：“你还是个党员吗？你最后一个走！”老汉凶得像个豹子。 小伙子（他儿子）狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。 水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下他和那个小伙子（他的儿子）。 小伙（他儿子）竟来推他：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走！”他用力地把小伙子（儿子）推上了木桥。 两个版本，你比较喜欢哪一个？ 课文在表达方法上有哪几个突出的特点？ （1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。 （2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。 （3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。 微型小说 特点： 设置悬念 结局意外 耐人寻味 * * 16 桥 谈歌 咆哮 狞笑 放肆 势不可挡 狂奔而来 清瘦 拥戴 沙哑 揪出 吼 瞪着 祭奠 搀扶 ①木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，一个全村人都拥戴的老汉。 ②近一米高的洪水已经在路上跳舞，人们又疯了似的折回来。 ③老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ④山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ⑤竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 课文主要写了：黎明的时候，洪水_______________，老汉__________。 后来，_____________。 这是一场（ ）的洪水。请你从文中划出描写大雨和洪水的语句。 ●山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ●黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 ●近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ●死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ●水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 ●水爬上了老汉的胸膛。 ●一片白茫茫的世界。 村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 惊慌失措 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格西恩岛这条航线。大海上夜色正浓，大雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。 “诺曼底”号是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。它装货容量600吨，船体长220尺，宽25尺。海员们都说它很“年轻”，因为它才7岁，是1863年造的。 雾愈来愈浓了。轮船使出南安普敦河后，来到茫茫大海上，相距埃居伊山脉估计有15海里。轮船缓缓行驶着。这时大约凌晨四点钟。 ——真正的强者是那种具有自制力的人 ——真正的强者是那种具有自制力的人 周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。 像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。 突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船。它从敖德萨启航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。 ——真正的强