2017年人教版八年级上册分式教材分析（共59张PPT）.pptxVIP

《分式教材分析》 北京一零一中学 一、教学内容 二、教学安排 三、考查要求 一、教学内容 1.整体把握分式 2.课程标准解读 代数概念 运算 应用 1.整体把握分式 知识网络图 数与式的发展 2.课程标准解读 了解整数指数幂的意义和基本性质；会用科学记数法表示数（包括在计算器上表示）． 了解分式和最简分式的概念，能利用分式的基本性质进行约分和通分；能进行简单的分式加、减、乘、除运算． 能解可化为一元一次方程的分式方程． 了解分式和最简分式的概念，能利用分式的基本性质进行约分和通分；能进行简单的分式加、减、乘、除运算． 能解可化为一元一次方程的分式方程． 了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算． 会解可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）． 2011课程标准 2001实验版课程标准 1.课时设计 2.内容分析 3.教学建议 二、教学安排 1.课时设计 本章共安排了3个小节，约15课时（供参考）： 15.1 分式 3课时 15.2 分式的运算 6课时 15.3 分式方程 3课时 数学活动 1课时 小结 2课时 2.内