2017年【西城学探诊】人教B版高中数学选修2-1导学案：第三章 3.2.4二面角及其度量.docVIP

§3.2.4二面角及其度量 学习目标 明确二面角的定义，并会找到或作出二面角的平面角。 能够利用平面法向量求某二面角的大小。 学习过程 【任务一】二面角及其平面角 阅读教材P108-109，完成下面问题。 二面角是如何定义的？ 二面角都可以怎样表示？ 二面角在什么范围？ 【任务二】典型例题分析 例题:如图，在三棱柱中，平面，，点是上一点，且。 求证：（1）求证：平面； （2）求异面直线与所成角的余弦值 （3）求直线与平面所成角的正弦值； （4）求二面角的余弦值。 【任务三】课堂达标练习 如图，在四棱锥中，⊥底面，底面 为正方形，，，分别是，的中点． （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）求直线与CD所成的角； （Ⅲ）求二面角的余弦值． 2．如图，四边形为正方形，，∥，． （I）证明：平面； （II）求异面直线与所成角的余弦值; （III）求直线与平面所成角的正弦值． （Ⅳ）求二面角的余弦值