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科技信息 ○高校讲台○ SCIENCEINFORMATION 年 第 期 2007 8 对于影响高校教师教学成效因素的研究 李 娟 天津师范大学教育学院 中国 天津 ( 300387) 摘要 师资力量是高校教学质量建设的重要保证 要提高教师的工作成效 我们就必须找出其影响因素 对症下药 才能做到事半功倍 笔 : , , , , 。 者在开放式和封闭式问卷调查的基础上 对所收集的数据进行统计分析 得出影响高校教师教学成效的七个方面因素 , , 。 关键词 高校教师 教学成效 影响因素 : ; ; 行归纳 并对它们进行命名 见表 , 。( — )。 一 问题提出 3 、 进入 世纪以来 中国的高等教育就面临着前所未有的挑战与 21 , 机遇 然而 如何有效地利用高校的教育资源 提高它的效率 已经成 。 , , , 为了高校发展的瓶颈问题 国内外的理论研究与实践经验表明 影响 。 , 高校教学成效的因素是多方面的 而其中教师是非常重要的方面 提 , , 高教师的整体工作绩效 可以说是解决高校发展瓶颈问题的关键 , 。 二 研究过程 、 一 问卷的编制 发放与回收 笔者在开放式问卷和个别访谈的 ( ) 、 基础上编制了本研究的主要调查工具 关于影响高校教师教学成 —“ —— 效因素的问卷调查 此问卷共包含 个纬度 教师纬度 学生纬度 学 ”。 4 ( 、 、 校纬度 社会纬度 个题目 共发放问卷 份 回收问卷 份 、 ),58 。 591 , 591 。 回收率 有效问卷 份 有效率为 其中行政人员 100%。 544 , 92%。 348 名 学生 名 , 243 。 图—1 碎石图 二 问卷的统计与分析 ( ) 表-3 因素载荷量及其命名 对问卷的检验 在对调查问卷的数据结果进行进行检验 以证 1.