从传统文化的缺失看大学生人文素质教育.pdfVIP

第 卷 第 期 滁 州 学 院 学 报 9 2 Vol.9No.2 年 月 JOURNALOFCHUZHOUUNIVERSITY Mar.2007 2007 3 从传统文化的缺失看大学生人文素质教育 陈少锋 曹小云 （宿州学院 中文系，安徽 宿州 234000；滁州学院 科研处，安徽 滁州 239012） 摘 要:培养与提高新建本科院校大学生人文素质可以通过“两课”教学、人文类素质教育公选课、其他课程中 融入人文素质教育等课堂教学和举办人文系列讲座、社会实践、举办各种级别校园文化活动、人文经典的指导 阅读等课外教育形式得以实现。 关键词:传统文化;大学教育;人文素质 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: G40-013 A 1673-1794（2007）02-0013-05 作者简介:陈少锋( ),男,湖北襄樊人,宿州学院中文系。 1981- 曹小云( ),男,安徽天长人,教授,滁州学院科研处处长。 1964- 近些年来，关于大学生的负面新闻不断增多，从清华 指礼教文化；所谓“文明以止”，就是要求人们内以践行 学生刘海洋伤熊事件到云大学生马家爵杀人事件，再到 道德伦理，外以恪守立法制度。概括起来讲，传统文化的 复旦硕士虐猫事件，每个事件都引起了轩然大波，引发了 人文内涵主要有以下几个方面： 全国范围内关于大学生人文素质的大讨论。讨论发现，当 (一)民族至上,国家为本 代大学生的人文素质状况并不令人满意，存在着如下不 中华民族由多个民族融合而成，在历史上，各个民族 良倾向：学习功利化、阅读片面化、人文科学知识贫乏、民 之间曾进行过多次战争，涌现出许多为本民族利益而战 族精神淡化、缺乏对中国传统文化了解、没有深厚的民族 的民族英雄，如岳飞、文天祥、史可法等。由于时代的局 文化素养、对文化的过滤和甄别能力较差、社会责任感和 限，这些民族英雄只是为本民族的利益而战，爱国与忠君 民族使命感不强。随着国家《关于加强大学生文化素质教 连在一起。但他们身上所体现出来的报国、鞠躬尽瘁、死 育的若干意见》文件颁发和大学生文化素质教育基地的 而后已的精神却激励着后人为国家民族利益而献身。近 建立，这就要求我们必须采取有效措施加强大学生文化 代中国由于遭受西方资本主义国家的侵略，涌现出更多 素质教育，全面提高大学生的综合素养。针对当前大学生 捍卫国家主权、维护民族利益的民族英雄，如林则徐，关 文化熏陶不够和人文素质偏低这一现象，在大学教育中 天培、冯子材、邓世昌等。中国共产党的无数优秀儿女，更 有必要追寻失落的传统文化，呼唤人文精神的回归，并以 是为了国家民族利益抛头颅、洒热血，血荐轩辕。由此可 此为切入口全面提升大学生的基本素养。 见，以国家民族利益为重是中国文化的优良传统，也是中 一、我国传统文化的人文思想内涵 华民族生生息息的龙脉所在。这一优良传统现在不但并 人文，主要是指人的心性、道德、文化、情操、信念、审 未过时，而且有发扬光大的必要。 美、学问、修养等品性。“人文”一词本身就起源于中国的 (二)道德至上,重义轻利 传统文化，《易·贲》中说：“文明以止，人文也。观乎天文， 中国传统文化认为，一个完美的人应该做到立德、立 以