苏教版小学语文一年级下册 草原的早晨.ppt

自由讨论并交流：“草原醒来了”是什么意思？ 春天来了，天气转暖，草也露出了新芽，就好像草原睡了整整一个冬天，现在醒来了。 拟人 “啪！啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了 。 一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。 一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。 ． ． ． ． 下雪了,我们（ ）了 教室，（ ）着（ ） 大操场上玩雪。 涌出 蹦跳 奔向 牧民们跨上骏马，赶着那欢乐的羊群。 ． ． ． ． 一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，赶着那欢乐的羊群。 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 自由读课文，想一想，第二段写了什么？ 写草原上羊儿多，牧民很欢乐。 远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。 远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动， 蓝天下回荡着牧羊人的歌声。 远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。 分析句子： “一群群”说明羊儿多。 “蓝天下回荡着牧羊人的歌声”说明牧民心里很欢乐，放声歌唱。 一群群 蓝天下回荡着牧羊人的歌声 小组合作完成下面的填空。 （ ）羊儿涌出了圈门，（ ）奔向（ ）的草原。牧民们（ ）骏马，赶着那欢乐的羊群。 一只只 蹦跳着 无边 跨上 这一段与第二段有什么相同点和不同点？ 相同的地方都是写草原上的羊儿多，牧民乐 。 这一段与第二段有什么相同点和不同点？ 不同的地方是：第二段中是“一只只羊儿”，这一段是“一群群羊儿”，羊儿更多了。上一段通过写牧民跨上骏马追赶羊群表示欢乐，这一段用“蓝天下回荡着牧羊人的歌声”来表现牧民的欢乐。 作者说“一群群羊儿像朵朵白云在飘动”，为什么这么打比方？ 羊儿是白色的，跟白云的色彩一个样；羊儿一边吃草，一边活动，白云在空中也不断移动，它们有相似的地方。 　　远处，（　　　）羊儿 像朵朵白云在（　　），蓝 天下（　　）着牧羊人的 （　　）。 　　　　　　　一群群　　　 　　　　　　　　飘动　　　 　　　　回荡　 　　歌声 1.读了《草原的早晨》，我们又懂得了什么？ 2.有感情地朗读课文。 牛 m 牧 力 d7ng 动 d2 打 n!ng 宁 m!n 民 偏旁组成的汉字 厂 原 厅 厦 牛 牧 特 物 力 动 办 加 冬字头 处 冬 备 厂 夂 力 牜 原（草原）（原地）（原来） 打（打听）（打破）（打击） 宁（安宁）（西宁）（宁可） 羊（山羊）（羊儿）（羊毛） 门（大门）（车门）（门外） 无（无边）（无声）（有无） 牧（牧民）（牧羊）（放牧） 民（人民）（村民）（民工） 处（好处）（远处）（处理） 动（动手）（动听）（走动） 一、根据课文内容填空。（　　）的鞭声　　（　　）的草原（　　）的羊群　　（　　）的清香 一（　）春雷　一（　）小船 二、填一填。 * 这一学期，我们学过《小池塘》《春到梅花山》之后，知道春天来了，农村的池塘美了，梅花山梅花盛开了。 小朋友们，今天，我们再到草原去看看，那里春天的早晨怎么样呢？学了这篇课文就知道答案了。 原 原来 原本 原因 草原 原地 厅 鞭 黎 静 铺 新 跨 骏 l! j#ng bi`n p$ x~n ku3 jn yu1n 原 d2 打 n!ng 宁 y1ng 羊 m9n 门 w% 无 m 牧 m!n 民 ch 处 d7ng 动 宁 静 铺满 跨上 骏马 打破 新绿 无边 牧 民 远处 飘动 啪 鞭声 黎明 dǎ　　 xīn　 　　 wú 　mù　mín chù 　　 dòng　 pā　 biān 　 　lí　 níng jìng pū 　 　kuà　　 　 jùn 草原 羊儿 圈门 yuán 　 yáng　 juàn mén 草原 打开 宁静 圈门 无边 牧民 远处 鞭子 黎明 铺满新绿 跨上骏马 羊儿 飘动 1 2 3 厂 yu1n 原 冬字头 ch 处 y1ng 羊 m9n 门 w% 无 草原 打开 宁静 圈门 无边 牧民 远处 鞭子 黎明 铺满新绿 跨上骏马 羊儿 飘动 “啪！啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了 。 这一自然段写的是什么季节、什么时间