七年级语文复习专题《说明文阅读》ppt课件.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 * 七年级语文说明文阅读复习 古水中学 罗秀清 1．说明文的概念 以说明为主要表达方式，客观地解说事物的状态、性质、 构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文 体，目的在于给人以知识。 2．说明对象及特征 说明对象是指被说明的事物或事理。说明对象的特征就是 一事物区别于其他事物的标志。一般来说，说明文说明的对象 可以是具体的，也可以是抽象的。 3．说明文分类 (1)根据说明对象与说明目的，分为事物说明文和事理说明 文。 (2)根据说明语言和表达方式，分为平实的说明文和生动的 说明文(生动的说明文又叫文艺性说明文)。 种类 时间 顺序 空间 顺序 逻辑 顺序 概念特征 以事物发生、发展的时间 先后来安排说明顺序，从 而写出事物的发展变化 情况。 按照事物的空间存在形 式，或从外到内、从上到 下、从前到后或从总体到 部分，依次进行说明。 按照事物的内部联系或 人们认识事物的过程来 安排说明顺序。 用法及举例 一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程。 如介绍中国文字的演变、某事物发展变化的历史、做菜的方法等。 一般用于说明事物的形状、构造特征。如介绍某一座建筑物、风景区等，就要从外到内、从上到下，或由远到近等依次进行 说明。 说明文在介绍事物的特征、种类、成因和功能时，常按逻辑顺序进行说明。逻辑顺序包括从现象到本质、从原因到结果、从整体到部分、从概括到具体、从特点到用途等。如说明气温变化的利弊、介绍甲型H1N1 流感给全球经济带来的影响等。 4．说明顺序 种类 下定义 作诠释 举例子 打比方 列数字 分类别 作比较 引资料 (引用) 说明方法的特征 用精练简洁的语言对某一事物的本质属性或某一概念的内涵作规 定性的说明。 从一个侧面，就事物的某一个特点作简单的解释或介绍，不像下 定义那样严格。 列举实际事例来具体说明事物的特征、解释抽象的道理或深奥的 科学知识。 用两种不同事物之间的相似之处作比较，突出事物的性状特点， 增强说明的形象性和生动性。 用具体数字说明某事物的特征或本质。 将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类 地加以说明。 为了使说明的内容更充实、具体，引用文献资料、名人名言、公 式定律、典故、诗词等进行说明。 5.说明方法 将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较，来说明事物特征。 6.说明文的语言 (1)准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用 准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。准确性是 说明文语言的先决条件，凡是表示时间、空间、数量、范围、 程度、特征、性质、程序的文字表述，都要求准确无误。 为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰、确切 的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语。如“基本 上”、“大约”、“比较”、“一般”、“大多数”等，讲究 语言的周到严密。 (2)生动性。有些科学小品，讲究趣味性、可读性，需要作 必要的生动、形象的说明，主要体现在形容词、动词的运用及 比喻、拟人等修辞手法的运用上。如“石拱桥的桥洞成弧形， 就像虹”。 一、把握文章的主要内容，筛选主要 信息，准确概括要点 【考点内容及题型特点】 本考点考查对文章的整体感知和理解能力。常见的题型有： 以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如： (1)本文的说明对象是什么？ (2)本文的说明内容是什么？ (3)文章从哪几个方面介绍了×××？ (4)给本文拟一个恰当的标题。 【答题指导】 1．整体把握文章的主要内容的方法 具体可从以下三方面入手： (1)从分析标题入手。有的标题在指出文章说明对象的同时， 也指出了其特征。如《死海不死》。 (2)抓首句和中心句。有些说明文运用首句和中心句来突出 所要说明的事物和特征。 (3)从分析材料入手。先逐段分析作者介绍了有关事物的哪 一方面的特征，然后归纳小结。 2．筛选信息、概括要点的方法 (1)浏览全篇，理解题意。事理说明文的结构一般清晰明了。 开篇先引出说明对象，然后提到说明对象的特点，并分析特点 形成的原因，最后顺势总结，或给人以启迪，或指出其影响。 题目有时可以帮助我们思考，具有指向性。 (2)注意标志性词句，抓关键词语和句子。要善于分辨句子 之间的关系和语段的结构层次，进而明确文章语段的内容要点。 (3)信息再加工。对获取的信息进行再加工，提炼、压缩、 完善，整合成文。 二、分析说明顺序与方法 【考点内容及题型特点】 本考点考查考生感知文章、把握文意、理清思路的能力。 常见的题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体或局部 的