致家长的一封信(终).pdfVIP

致 家 长 的 一 封 信 亲爱的家长： 我们非常遗憾地发现您的孩子眼睛出现了近视！ 眼睛是心灵的窗户，绝大多数认识世界的信息都需要通过视力来获得。如果眼睛出现 了近视，远距离的物体将看不清楚，看清黑板将成为困难的事情，孩子的学习成绩将受到 很大的影响。更为严重的是，学习的兴趣和学习的态度也很可能会因此而发生改变。积极 的学习兴趣和态度是学习能力的保障，面对竞争激烈的社会，孩子必需努力学习各种新知 识、新技能，而学习能力不足，将严重影响孩子在未来适应社会的能力，严重影响孩子未 来的发展，更不用说很多孩子未来可能从事的职业在眼睛方面还有限制。 为了孩子的幸福明天，无论是作为家长的您，还是作为视力保健专业机构的我们，对 于孩子的视力都有义务承担起更多的职责！ 孩子的近视是否还会继续发展？发展速度有多快？通过对近视的研究发现， 孩子近视主要影响因素包括用眼习惯、用眼负荷和基因遗传。其中基因遗传是现有科技尚 无法解决的，但是在用眼习惯和用眼负荷方面，我们可以共同努力谋求解决。 日新月异的科技发展，为近视儿童带来了近视防治的全新高效方案学生近视功 能镜片。这种镜片能够有效地减缓孩子在现有的高负荷用眼条件下的视力疲劳，降低近视 的发展机会和速度。 为了实现最佳的近视减缓效果，有很大一部分工作需要我们共同来承担，这需要您的 理解与大力配合！： 我们会制定一份回访计划（信函的背面）给您，在您的配合下，我们将定期追踪 孩子的视力变化情况、用眼习惯的变化、眼镜的变形情况、镜片的磨损等等，并 适时地为您的孩子提供专业化的视力保健建议和服务。 在佩戴学生近视功能镜片的过程中，还需要您的监督、督促，确保孩子在学习、 娱乐等各种用眼条件下都能坚持佩戴该眼镜。 良好的阅读写字环境也非常重要：需要保障孩子在适当光线环境中学习，避免直 接或过强的光线；保障适宜的桌椅高度；如有可能，请尽量使用护眼灯。 避免在走路、坐车等动态环境下阅读或使用游戏机、电脑。 督促正确的阅读写字姿势 正确的阅读距离为孩子拇指到手肘的距离（不同年龄，这个距离是不同的） 看电脑距离不少于40cm ，看电视距离不少于3m 合理分配用眼时间：读书写字、看电视玩电脑的连续时间不要超过45 分钟，在休 息时看尽量远的物体3-5 分钟 多参与体育和户外的游戏活动，尽可能保证睡眠时间 避免偏食、挑食，多吃富含维生素的食物。 相信有您的理解与配合和我们所提供的专业性产品与服务，孩子明天的世界会更加清 晰、更加光明、更加幸福！ 眼镜公司 咨询和服务预约电话： 配镜第一年回访计划 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 强化近视功能 视力变化评估 视力变化评估 视力变化评估 视力变化评估与 视力变化评估 镜的使用方 与咨询 与咨询 与咨询 咨询 与调整 目 法； 用眼习惯评估 用眼习惯评估 用眼习惯评估 用眼习惯评估与 用眼习惯评估 的 眼保健建议； 与矫正； 与矫正； 与矫正； 矫正； 与矫正； 眼镜调整 眼镜保养状态 眼镜保养状态 眼镜保养状态 眼镜保养状态评 眼镜保养状态 评估与维护 评估与维护 评估与维护 估与维护 评估与维护 时 间 备注：如有任何疑问，请及时咨询或来店检查 建议回访时间： 第一次：配镜7天后； 第二次：配镜一个月后； 第三次：配镜三个月后； 第四、五、六次：每季度一次 学生近视功能镜小常识 近视眼镜，度数越戴越深？ 如果佩戴的眼镜度数不准或加工