高校人才培养质量反馈机制建构-现代教育管理.PDFVIP

现代教育管理· 年第 期 2011 11 院校改革与发展 高校人才培养质量反馈机制建构 王 辉 张小诗 刘海军 ， ， 东北大学 辽宁 沈阳 （ ， 110819） 摘 要 高校人才培养质量反馈机制的建立是提升高校人才培养质量的需要 也是社会进行人力资源 ： ， 合理配置的要求 基于系统论 反馈控制理论和全面质量管理理论 高校人才培养质量反馈机制应是多元的 。 、 ， 回路系统 不但重视毕业生和用人单位的反馈 而且重视在校学生 辅导员 专业教师及社会的反馈 ， ， 、 、 。 关键词 高校 人才培养质量 反馈机制 建构 ： ； ； ； 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G649.21 A 1674 － 5485 2011 11 － 0038 － 03 国家中长期教育改革和发展规划纲要 活动 从而更好地发挥功能 这个过程就叫反馈 这 《 （2010－ ， ， 。 年 中把 加强就业创业教育和就业指导服 种系统论对反馈的定义强调对信息的获得与应用 2020 ）》 “ 务 放在 提高高等教育人才培养质量 的标题下予 是至关重要的 一些学者还认为反馈是把施控系统 。 ” “ ” 以强调 学生是学校教学理论和知识的践行者 学 的信息 给定信息 作用于被控系统后产生的结果 。 ， （ ） 生的就业情况以及企业对人才的需求情况是对学 真实信息 再输送回来 并对信息的再输出产生影 （ ） ， ［ ］ 2 校人才培养情况的检验 也是学校改进人才培养模 响的过程 综合所有学者的不同观点 可以总结为 ， 。 ， 式的现实基础 高校向社会输送的毕业生的社会认