高中历史 第三单元 资产阶级政治家 第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑学案 岳麓版选修4.docVIP

高中历史 第三单元 资产阶级政治家 第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑学案 岳麓版选修4.doc

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高中历史 第三单元 资产阶级政治家 第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑学案 岳麓版选修4

第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑 问题导学 一、拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响 材料一 社会经济的发展还在拿破仑之前就把当时欧洲世界的许多旧的、维持了几百年的封建政治羁绊削弱了,把很多法律的、国家法权的上层建筑的基础摧毁了(上层建筑因惯性而继续存在),把很多有着古老而华丽的外貌的大厦毁坏了。在欧洲爆发的、后来接连好多年在欧洲上空呼啸着的台风(拿破仑就是台风的中心),又把很多这样的建筑一扫而光。……拿破仑加快了这种不可避免的毁灭。——[苏联]叶·维·塔尔列《拿破仑传》 材料二 (拿破仑)娶奥国皇帝的女儿为妻……他不去消灭旧欧洲的一切痕迹,反而竭力和它妥协;他力图在欧洲帝王中间取得首屈一指的声誉,因此他尽量把自己的宫廷搞得和他们的宫廷一样。 ——《马克思恩格斯全集》 (1)材料一中“这种不可避免的毁灭”指什么?运用史实探究说明拿破仑是如何加快这种“毁灭”的。 (2)根据材料二和所学知识,概括法兰西第一帝国后期拿破仑政治、军事活动的局限性,并探究其影响。 二、对拿破仑的评价 材料一 一位反抗土耳其霸主的希腊游击队首领这样宣称:“依我看,法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界真相。以前,世界各民族了解的情况很少,人民曾认为国王是地球上的神,认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化,统治人民更困难了。”——梅朝荣《从史前到人类的终结:人类简史》 材料二 拿破仑像是一个传教士,他也的确是用枪炮和刀剑来传教的。……吉纳丁曾陪同拿破仑参观卢梭的墓,拿破仑在回答他的一个问题时说:“好吧!未来将会证明:在我和卢梭都不存在时,对于世界的宁静是否会更好一些。” ——约翰·霍兰·罗斯《拿破仑一世传》 (1)材料一的核心观点是什么?结合材料探究“通过现在这一变化,统治人民更困难了”的原因。 (2)材料二中,拿破仑为什么要参观卢梭的墓?结合所学知识探究,拿破仑打破了什么世界的宁静?其锐利的武器是什么? (3)综合上述两则材料,应该怎样从整体上评价拿破仑的所作所为? 1.拿破仑战争失败的原因 (1)靠军事征战建立起来的国家缺乏强大的经济支撑;封建反动势力依然强大;因战争而实施的封锁政策,损害了资产阶级利益;战争使帝国经济陷入困境。 (2)被占区人民积极反抗,欧洲民族意识的觉醒;反法同盟的打击。 (3)根本原因:欧洲封建势力远大于资本主义势力。 2.对拿破仑的评价 (1)拿破仑多次平定王党叛乱和打败反法联盟的入侵,捍卫和巩固了法国大革命的成果。 (2)通过征服战争,沉重打击了欧洲各国的封建势力,为资本主义的发展扫除了障碍,促进欧洲资产阶级革命进一步的发展。 (3)编纂的《法国民法典》是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典,对欧美各国民法典的制定产生了重要影响。 (4)拿破仑恢复帝制和独裁专制,不断发动征服战争,征服战争奴役了别国人民,常年的征战也使法国国力耗尽,整个欧洲大陆陷入战争深渊,也破坏了社会稳定和经济的发展,不利于资本主义的健康发展。 当堂检测 1.他具有科西嘉血统,受过法国式教育,而在很多方面却是典型的意大利人。这个人是(  ) A.克伦威尔 B.拿破仑 C.华盛顿 D.恺撒 2.一夜之间,拿破仑成为军界和政界无人不晓的大人物,指的是(  ) A.进入巴黎军事学院 B.热月政变 C.雾月政变 D.镇压保王党人叛乱 3.1804年3月21日是法国人忧喜交加的日子:刚颁布的《拿破仑法典》规定了法国人享有的民事权利,但已婚妇女仍未有公民权。对这部法典比较确切的评价是(  ) A.进步意义大于缺陷 B.歧视妇女一无可取 C.固有局限无法实行 D.长久实行没有改变 4.1815年,一场决定着欧洲历史命运的大决战在布鲁塞尔以南约20千米处开展。这场战役彻底结束了拿破仑的军事生涯和政治生命。此战即是(  ) A.土伦战役 B.奥斯特里茨战役 C.莱比锡会战 D.滑铁卢战役 5.阅读下列材料: 材料一 美国独立战争胜利后,华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说:“我认为这个请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话,你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”1796年,64岁的华盛顿在第二届总统任期结束时急流勇退,辞官回家,不当终身总统。 材料二 图1 1804年罗马教皇为拿破仑加冕 图2 时间之神为拿破仑及其法典加冕 请完成: (1)华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”采取了怎样的做法? (2)美国独立后,华盛顿为美国民主建设作出了哪些重要贡献? (3)材料二中图2表达的主题是什么?概述“法典”的历史地位。 (4)综上所述,华盛顿与拿破仑对本国历史发展所起的共同作用是什么? 【问题导学】 一、活动与探究:(1)提示:资本主义必然取代封建主

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