高中历史 第三单元 资产阶级民主制度的形成单元测评 岳麓版选修2.docVIP

高中历史 第三单元 资产阶级民主制度的形成单元测评 岳麓版选修2.doc

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高中历史 第三单元 资产阶级民主制度的形成单元测评 岳麓版选修2

《资产阶级民主制度的形成》测评 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1为英国限制王权提供法律保障的是(  )A.《大抗议书》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《民法典》 2英国代议制民主在形成和完善的过程中形成的自身特点不包括(  ) A.是间接民主 B.保留着中世纪的传统特征 C.基本框架较中世纪发生了根本变化 D.内阁是英国现代政治权力的中心 3英国开创的资本主义政治制度有(  ) ①君主立宪制 ②内阁制 ③两党制 ④共和制 A.①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②③ 4从社会发展的角度看,1689年《权利法案》颁布的主要意义在于(  ) A.确立了英国君主立宪制政体 B.以法律为标志的国家权力取代专制王权 C.确立了资本主义社会的法律规范 D.国王“统而不治”,成为名义上的国家元首 5下列关于英国责任内阁制下的政治的表述,错误的是(  ) A.内阁拥有最高行政权 B.议会是最高的立法机关,内阁由议会产生,对议会全权负责 C.首相既是政府首脑又是议会多数党领袖,掌握国家实权 D.内阁和政府必须接受国王的监督和领导 61867年英国议会改革获得选举权的是(  ) A.工业资产阶级 B.农业工人、妇女 C.城市小资产阶级、城市工人 D.工业资产阶级、城市工人 7“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言,意思是说:“在民主宪政的框架内,即使是两个魔鬼,也可以友好相处且相互制约,把做恶减少到最低程度。”这说明了英国资产阶级代议制的关键和核心是(  ) A.公民参与的程度 B.权力制约与平衡 C.公民素质的高低 D.革命的彻底与否 8 1830年7月27~29日,法国议会将路易·菲利浦推上最高权力宝座,史称“光荣三日”,“光荣”的含义源自英国“光荣革命”。据此可以推断“光荣三日”(  ) A.推翻了拿破仑帝国 B.在法国建立了共和国 C.没有发生大规模流血冲突 D.第一次建立了君主立宪制 9马克思说:“历史传统在法国农民中造成了一种迷信,以为一个名叫拿破仑的人将会把一切失去的幸福送还给他们。”在这一状况下产生的新政权是…(  ) A.拿破仑第一帝国 B.法兰西第二帝国 C.七月王朝 D.斯图亚特王朝 10路易·波拿巴的“拿破仑神话”破灭的标志是(  ) A.法兰西第一帝国的覆灭 B.路易·波拿巴当选总统 C.法国在普法战争中失败 D.法兰西第三共和国建立 11有人讽刺说:“尚博尔伯爵是法国的华盛顿,是他建立了共和国。”其真实含义是(  ) A.尚博尔伯爵建立了法国共和制 B.尚博尔伯爵建立了共和国 C.尚博尔伯爵类似于华盛顿,对法国作出了贡献 D.尚博尔伯爵使君主派发生了内讧,最终导致共和制确立 12 1880年7月法国政府规定:“凡1880年7月6日以前,因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者,一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士,也有君主派人士。这表明,在当时的法国(  ) A.政府力图借助工人阶级确立共和制 B.君主派重新获得对共和派的政治优势 C.政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制 D.左右两股政治力量严重危及共和制 13美国内战与美国独立战争的内在一致性是 …(  ) A.反对殖民统治 B.反对黑人奴隶制 C.争取民族独立 D.发展资本主义 14《宅地法》的实施,对当时美国经济发展所起的主要作用是(  ) A.使美国的经济重心转移到了西部 B.加速了西部的开发,扩大了国内市场 C.种植园经济被小农经济所取代 D.加速了科学技术向生产力的转化 15 1861年,南部11个蓄奴州发动了叛乱,林肯总统在内战开始时提出的口号是(  ) A.“为联邦统一而战” B.“为废除奴隶制而战” C.“为黑人公民权利而战” D.“为自由民主而战” 16美国进口奴隶贸易的法令是哪位总统废除的(  ) A.杰斐逊 B.林肯 C.杰克逊 D.华盛顿 17图反映了美国(  ) A.种族歧视在南方诸州盛行 B.黑人民权运动高涨 C.“公共汽车罢乘事件”的兴起 D.美国内战 18美国历史上第一个平民出身的总统是(  ) A.杰斐逊 B.杰克逊 C.富兰克林 D.林肯 19林肯在竞选中主张解放黑奴,但1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年,他又发布了《解放宣言》。林肯的这种策略变化表明他在此期间的最高宗旨是(  ) A.拯救联邦政府,维护国家统一 B.团结黑人奴隶,战胜南方叛军 C.放弃废奴主张,向奴隶主妥协 D.保护白人利益,坚持种族歧视 20(1)“Men are born and remain free and equal in rights... (2)“...I have a dream...”——M

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