高中数学 第一章 导数及其应用 1.2.1 几个常见函数的导数课件 新人教A版选修2-2.pptVIP

1.2.1几个常见函数的导数 一、复习 导数的几何意义 导数的物理意义 2.求函数的导数的步骤: 说明:上面的方法中把x换x0即为求函数在点x0处的 导数. 二、几种常见函数的导数 根据导数的定义可以得出一些常见函数的导数公式. 1. 函数y=f(x)=c (c为常数) 1.函数 y = f (x) =c 的导数 y=c y x O y?=0表示函数y=x图象上每一点处的切线的斜率都为0. 若y=c表示路程关于时间的函数,则y?=0则为某物体的瞬时速度始终为0,即一直处于静止状态. 从几何的角度理解： 从物理的角度理解： 2.函数 y= f (x)=x 的导数 y=x y x O y?=1表示函数y=x图象上每一点处的切线斜率都为1. 若y=x表示路程关于时间的函数,则y?=1可以解释为某物体做瞬时速度为1的匀速运动. 从几何的角度理解： 从物理的角度理解： 探究 在同一平面直角坐标系中,画出函数y=2x,y=3x,y=4x的图象,并根据导数定义,求它们的导数. (1)从图象上看,它们的导数分别表示什么? (2)这三个函数中,哪一个增加得最快?哪一个增加得最慢? (3)函数y=kx(k≠0)增(减)的快慢与什么有关? 2 1 -1 -2 -2 -1 1 2 x y y=x y=2x y=3x y=4x 函数 y= f (x)= kx 的导数 3.函数 y = f (x) = x2 的导数 y=x2 y x O y? =2x表示函数y=x2图象上点(x,y)处切线的斜率为2x,说明随着x的变化,切线的斜率也在变化. 从导数作为函数在一点的瞬时变化率来看,y?=2x表明: 当x0时,随着x的增加,y=x2减少得越来越慢; 当x0时,随着x的增加,y=x2增加得越来越快. 若y=x2表示路程关于时间的函数,则y?=2x可以解释为某物体作变速运动,它在时刻x的瞬时速度为2x. 从几何的角度理解： 从物理的角度理解： 4.函数 y = f (x) = 的导数 探究 画出函数 的图象.根据图象,描述它的变化情况,并求出曲线在点(1,1)处的切线方程. 2 1 -1 -2 -2 -1 1 2 x y 5.函数 y = f (x) = 的导数 归纳 1.若 f (x)=c（c为常数）, 则f ?(x)=0 ； 2.若 f (x)=x, 则f ?(x)=1 ； 3.若 f (x)=x2 ,则f ?(x)=2x ； 公式2: . 请注意公式中的条件是 ,但根据我们所掌握的知识,只能就 的情况加以证明.这个公式称为幂函数的导数公式.事实上n可以是任意实数. 推广: 三、知识应用，深化理解 2） 课堂练习 五、归纳小结、布置作业 （1）这节课你学到了什么？ （2）几个常见函数的导数？