TY----高中数学必修一1.1.3集合的基本运算概要1.pptVIP

教材习题答案 新课导入 想一想 实数有加法运算，那么集合是否也有“加法”呢？ 1.1.3 集合的基本运算 A B 下列各个集合，你能说出集合C与集合A，B之间的关系吗？ （1）A={a，b}，B={c，d },C={a，b，c，d}; （2）A={x∣x是有理数}，B={x ∣x是无理数}， C={x ∣x是实数}； （3）A={x|1x6},B={ x|4x8},C={ x|1x8}； 观 察 集合A 集合B 集合C A 2 4 6 8 10 -2 B C 请观察A，B，C这些集合之间是什么关系？ a,b c,d a,b,c,d x是有理数 x是无理数 x是实数 集合C是由所有属于集合A或属于集合B的元素组成. 一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集, 知识要点 1.并集 用Venn图表示： 数学符号语言： 记作：A∪B 读作：A并B A B A∪B 并集仍是一个集合 例1：（1 ）设A={a,b,c}, B={a,c,d,f},求A∪B. 解: A∪B={a,b,c} ∪ {a,c,d,f} ={a,b,c,d,f} （2） 设集合A={x|-4x2},集合B={x|1x4},求A∪B. 解: A∪B={x|-4x2} ∪ {x|1x4} ={x|-4x4} 在数轴上表示并集 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 A B A∪B 注意：求并集时，公共元素在并集中只能出现一次。 如：a,c. 注意：用数轴来处理比较简捷（数形结合思想） B A A∪B=B 注意 并集的性质： A B A∪B 观 察 下列各个集合,你能说出集合A,B与集合C之间的关系吗? (1)A={2,4,6,8,10},B={2,3,5,8,9,12},C={2,8}; (2) A={x|1x6},B={ x|4x8},C={ x|4x6}； 集合C是由A、B的公共元素组成（即那些既属于集合A又属于集合B的所有元素组成）. A 2 4 6 8 10 -2 B C 4,6,10 2,8 A 3,5,9,12 B C 2.交集 一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集。 知识要点 用Venn图表示： 记作：A∩B 读作：A交B 符号语言：A∩B={x|x∈A,且x∈B} A B A∩B 交集也是一个集合 例2（1） 设A={x|x-1},B={x|x1}，求A∩B. （2）设A={x|x是等腰三角形},B={x|x是直角三角 形},求A∩B. 解：A∩B={x|x-1}∩{x|x1}={x|-1x1}． 解：A∩B={x|x是等腰三角形}∩{x|x是直角三角形} ={x|x是等腰直角三角形}． 1 -1 0 A∩B B A 注意 A∩B=A A B A∩B 交集的性质： A∪B 作业： 课本P12习题 : 6, 7 补充：设集合A＝{－4，2m－1，m2}， B＝{9，m－5，1－m}，又A∩B＝{9}，求A∪B。 解：(1) 若2m-1＝9，得m＝5，得 A＝{-4,9,25}，B＝{9,0,-4}， 得A∩B＝{-4,9}，不符合题. (2) 若m2＝9，得m＝3或m＝-3，m＝3时， A＝{-4,5,9}，B＝{9,-2,-2} 违反互异性，舍去. 当m＝-3时， A＝{-4,-7,9}，B＝{9,-8,4} 符合题意。此时A∪B＝{-4,-7,9,-8,4} 由(1)(2)可知：m＝-3， A∪B＝{-4,-7,9,-8,4} 方程 的解集，在有理数范围内有几个解？分别是什么？ 在不同的范围内研究问题，结果是不同的，为此，需要确定研究对象的范围. 想一想 在实数范围内有几个解？分别是什么？ 1个 ，{1} 一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U. 通常也把给定的集合作为全集. 知识要点 对于一个集合A,由全集U中不属于A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集. 3、全集与补集 补集可用Venn图表示为: 记为CUA,读作：A相对于全集U的补集 U CUA A 例3 设 求 CUA -1 0 1 2 3 x 求用不等式表示的集合的补集时，要特别注意区间端点的