痛苦的历程,辉煌的心路.docVIP

痛苦的历程,辉煌的心路 　　摘 要： 本文从两大方面分别对《寒风吹彻》中悲悯情怀的三重超越、人间真情的三阶提升作了比较全面的探究性解读，力争从心理和情感两个层面对作家作品作出立体的解读，从而进入到作者内心，感受其情感形成及其变化的心理诱因，并品味其行、意、情、思是如何积淀、酝酿最终外化为诚挚纯净的文学语言的。对作者的立身行事、文思情路有一个较全面的认知。对素以深沉绵邈而著称的刘亮程的这篇名文，作出悲悯性的文化解读，是一个艰难而又不乏阅读快感的过程。 　　关键词： 散文《寒风吹彻》 悲悯情怀 超越 人间真情 提升 　　 　　每读散文《寒风吹彻》，常从字里行间读出丝丝凉意，种种况味，牵引出诸多感慨唏嘘。而又每每于感慨唏嘘之时，从那丝丝凉意、种种况味之中，品咂出痛极而成的旷达、悲极而生的博爱和冷极而涌的炽热来。现就以下两大方面，试着加以阐释。 　　一、自我、他人、亲人――悲悯情怀的三重超越 　　经过十四岁经历的那个冬天之后，作者对寒冷的认识逐渐深入。而也正是从那个夜晚开始，“我懂得了隐藏温暖”。在凛冽的寒风中，在纷飞的大雪下，作者“放下一年的事情”，“用自己那只冰手，从头到尾地抚摸自己的一生”，完成了对自我、他人、亲人的三重超越。 　　作者经过那个十四岁经历的冬天之后，摆脱了曾经的年少无知、张狂不羁，而对自己鲜活而伤痛的生命产生了深深的悲悯之情。然而作者并未仅停留于对一己生命惺惺自怜的小境界中，而是由己及人地进行了可贵的超越。 　　十四岁冬天的那个夜晚，由于是独自一人赶着牛车进沙漠去打柴，因此作者有了一次以自己赤裸的生命和严酷的自然直接对话的经历。而正是这次经历，使他的认识发生了深刻的变化。正是这种殷实的生命体验，使作者对生命的悲悯之情超越了自我，把爱之触角伸向了更为广大的空间，包括一个陌生的路人，完成了由己及人的可贵飞跃。 　　在一个寒冷的早晨，作者主动“把一个浑身结满冰霜的路人让进屋子，给他倒了一杯热茶”，希望把自己的友好和热情，变成一个冬天的火把，去温暖对方身上带着的“许多冬天的寒冷”。然而作者的热情帮助并没有起到预期的效果，那个路人甚至连一句话都没说，只是“朝我点了一下头，开门走了”，最后冻死在村西头。 　　这次经历，又促使作者对冬天作更深层次的思索。作者沉痛地写道：“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中孤独地过冬，我们帮不了谁。”作者沉痛地进入了内省式的批判式反思。他在十四岁的那个冬天冻坏了一条腿，是因为他没吭声，没向家里说腿冻坏的事，而耽误了补救措施的施行；那个陌生路人最后被冻死，也是因为“他一句话不说”，而未寻求同类的热情帮助。那么，姑妈呢？ 　　姑妈由于年老多病、孤苦伶仃，特别需要亲情的温暖。她在许多年前的冬天，在作者兄弟几个去看望她后临别前，总平淡地说一句：“天热了让你妈过来喧喧。”作者对姑妈的处境也怀有深深的悲悯之情，不但自己常去看望姑妈，而且一直没有忘记姑妈这句话，且也不止一次地把它转告给母亲。但是由于母亲“有五六个没有长大的孩子，她要拉着他们度过冬天，不让一个孩子受冷”，竟直到姑妈去世，也没能满足她这个微薄的愿望。 　　这件事，使作者对悲悯之情又有了一层更深的体认：即使主动说出自己需要的帮助，也会因为冬天对所有人的普遍挤压，而使求助者未必就能得到她要的帮助，尽管对方也很想提供帮助。 　　这样，作者面对双鬓斑白的母亲，把自己的悲悯之情又上升到一个更高的高度。作者写道：“我告诉自己，不管天冷天热，我们都要过来和母亲坐坐。”因为“每当儿女们回到家里，母亲都会特别高兴，家里也顿时平添热闹的气氛”。作者希望“我们长高长大的七个儿女，或许能为母亲挡住一丝的寒冷”。 　　至此，作者把自己对生命的悲悯之情通过三重提升，如地底岩浆般炽热地奉献于读者的面前。 　　二、痛心、坚信、呼唤――人间真情的三阶提升 　　品读《寒风吹彻》，是一次艰苦而温馨的旅行。 　　在作者素淡、明澈的语言中，我们迎风冒雪，踏冰而行。有冰凌扎刺之痛，有冰裂?炖渲?苦。曾经之伤，遗留之痛，无法修复和挽回，层层叠加，累积着寒冬的阴冷。然而在一番冰雨浸漫、霜雪侵肌之后，我们却又时时感到了丝丝暖意，阵阵热流。在一片冰天雪地的文字林中，地老天荒的话语场里，我们虽然读出了作者对自己遭遇的叹息，对路人结局的悲悯，对自己亲人光景的伤感，却也读出了他遭遇坎坷后的淡定从容，历经磨难后的顽强执着，遍尝辛酸后的深沉博爱。 　　我们看到作者经过风雪洗礼后的生命变得越发丰润而饱满，不谙世事的心脏变得更加博大而悲悯。他痛心于父母的粗心和自己的年幼无知的倔强，而使自己冻坏了一条腿。他痛心于那个陌生老者的拒绝吐露心声而冻死于村头，他痛心于年老多病的姑妈至死也未能实现的微薄愿望，他痛心于母亲因忙于拉扯子女而未能在姑妈死前满足她的微