西安市《第三套全国中小学生系列广播体操》实施情况的调查分析.docVIP

西安市《第三套全国中小学生系列广播体操》实施情况的调查分析 　　摘要： 《第三套全国中小学生系列广播体操》于2008年9月开始在全国推广，通过对西安市中小学校《第三套全国中小学生系列广播体操》实施情况的分析，指出西安市中小学校《第三套全国中小学生系列广播体操》实施的成功所在；同时分析影响《第三套全国中小学生系列广播体操》实施所存在的一些问题，为更好的促进本套操的实施提出建议性对策。 　　Abstract： The Third Set of Nationwide Student Serial Broadcast Gymnastics began to expand nationwide in September of 2008. Analyzing the implementation situation of the Third Set of Nationwide Student Serial Broadcast Gymnastics in primary and middle school of Xian, this paper presented the successful factor of implementation and problems existing in the implementation, then put forward suggestion for promoting its implementation. 　　关键词： 中小学；《第三套全国中小学生系列广播体操》；实施情况 　　Key words： primary and middle school student; the Third Set of Nationwide Student Serial Broadcast Gymnastics; implementation 　　 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）13-0212-02 　　0 引言 　　广播体操是学校教育的重要组成部分，它是学校课外体育活动、课间操和体育课的基本内容之一，广播体操在学校的教育活动中起着重要的作用，它是学校教育中全体师生每天参加的第一次活动，能促进学生积极参加体育锻炼，养成良好锻炼习惯，对学生进行素质教育，建设和谐校园的有效形式。为了大力推动全国亿万学生阳光体育与动的广泛开展，丰富学校体育活动形式和内容，为广大青少年学生提供科学的锻炼手段，教育部为推行实施《第三套全国中小学生系列广播体操》，下发了教体艺函[2008]6号文件，决定自2008年9月1日起在全国普通中小学校（含特殊教育学校）、中等职业学校中推行实施[1]。 　　1 实施《第三套全国中小学生系列广播体操》的背景 　　1.1 《第三套全国中小学生系列广播体操》的创编 《第三套全国中小学生系列广播体操》的四个部分是七彩阳光希望风帆舞动青春和放飞理想[2]。创编工作于2007年底，由教育部和人民教育出版社共同组织，针对全国中小学生的身心发展情况，符合学生的积极乐观，阳光的性格，充分体现学生青春、努力、活力、竞争、拼搏的特点，能让学生更好的学习本套操来体现实际锻炼水平。动作创编组专门在北京选取了朝阳区的中小学校进行实验，在生理学、心理学和社会学等方面进行抽样调查和科研测试，结果显示，该套广播操的实际锻炼效果较明显，得到了师生的一致好评，并受到专家的认可[3]。 　　1.2 《第三套全国中小学生系列广播体操》的特点 《第三套全国中小学生系列广播体操》充分体现出了它的实用性，它完美的融合了武术、健美操、体操、街舞等元素，充分活动学生身体的各个部分，对学生身体的协调性、柔韧性和灵活性也有一定的锻炼，和其它几套广播体操相比，增加了其运动负荷，也真正的实现了锻炼的效果，充分体现了学生热情欢快、积极向上的精神面貌和青春的活力与生机。实践证明，全国中小学生系列广播体操的推广实行，有利于促进广大青年学生积极参加体育锻炼的习惯和意识的养成[4]。” 　　2 西安市实行《第三套全国中小学生系列广播体操》方案 　　2.1 对教师进行《第三套全国中小学生系列广播体操》培训 为了帮助《第三套中小学生系列广播体操》的开展，教育局为体育教师开设了培训班，来自全市各所中小学校的体育骨干教师参加培训，要求掌握广播体操的动作要领，并分组进行汇报表演。同时为了支持中小学校推行这套广播体操，教育部和人民教育出版社决定向西部地区部分中小学校免费赠送该套中小学生系列广播体操的教学光盘和教师用书，以使全国各地中小学校，中等职业学校更好的组织和开展好广播体操活动[5]。 　　2.2 组织《第三套全国中小学生系列广播体操》比赛和表演 为了更好的实施《第三套全国中小学生系列广播体操》，全面推广《