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马斯洛需求理论视野中高校社团建设[摘要]高校大学生社团是以大学生共同的理想和兴趣为动机，为实现自身的需要和目的而结成的群众性非正式-团体。马斯洛需求层次理论为我们透视高校社团的建设提供了―个很好的理论视角。从社团成员的心理需求出发，遵循马斯洛需求层次理论，坚持四个原则，即以人为本、开放性、创新性和多样性的原则，对于建设一个满足大学生成长需要、人性化、充满关爱、和谐发展的学生社团具有十分重要的现实意义 [关键词]需求理论；社团建设；内涵；应用 [中国分类号]G650 [文献标识码]A [文章编号]1672―5905(2009)01―0035―02 一、马斯洛需求理论视野中的高校社团建设内涵 (一)从大学生的心理安全需要看高校学生社团建设 马斯洛的需求理论认为，当一个人的生理需要(例如饥饿需要)得以满足，随之而来就会产生安全需要。一旦饥饿需要得到满足，安全需要便出现了：他们需要远离痛苦和恐惧，需要规律性的生活和感到世界的恒常有序。在很多情况下，人类难以依靠个体的力量来克服这些来自内在与外在的恐惧 我们撇开大学生的生理需求不谈，从大学生安全需要出发来看大学生社团的建设。大学生社团是一个群众性的组织，它是出于大学生对安全的需要而建立的。因此，如何建设一个让大学生栖身其中感到安全的社团。一个能够满足他们安全需求的社团，这就成为社团建设的重要内容之一 (二)从大学生的爱的需要看高校学生社团建设 马斯洛指出，如果在一个饮食无忧的社会中，当安全的需要得到满足后，爱的需要受挫将会是引起人们不良反应的主要原因。爱的需要包括归属需要。爱的需要满足就是使社会成员感受到一种爱与被爱的感受，得到一种类似家庭给人的归属感 在我们从爱的需要的角度来看待社团建设时，根据马斯洛的需求层次理论，我们先假定社团已经满足了大学生的安全需求。大学生在社团里安全的需要得到了满足，紧接着就会产生爱的需要。那么大学生社团的建设就必须把目标设在如何营造一个充满人性和关爱的社团组织上。因此，从满足爱的需要的目标出发，大学生社团建设不但要使社团成员得到来自社团内部其他人的爱护与关心还要使他们通过表达自己对于他人的爱来满足这种需要 (三)从大学生的尊重需要看高校学生社团建设 需求理论指出，一旦爱的需要被满足，尊重的需要就会显露。即需要某种“建立在稳定坚固基础上的对于自我的高度评价，包括自尊……以及受到他人的尊敬”。这就是尊重的需要，即要求个人的人格和尊严得到他人的尊重。尊重有来自自己和来自他人的 大学生对于尊重的需要是不容置疑的。在我们看来，作为大学生自己组织，大学社团能够为他们满足尊重的需求提供一个相当有利的平台。因为尊重和被尊重都是相互的，而大学生社团由于是建立在社团成员之间互相承认的平等基础上，对于满足尊重的需要有着客观上有利条件 (四)从大学生的自我实现需要看高校学生社团建设 通过分析大学生社团建设在满足大学生的安全需求、爱的需求、尊重的需要中的所具有的意义，我们不难看出，对于满足大学生的自我实现需求，大学社团应该发挥更加重要的作用。而大学生社团并不天然地就是一个能够满足这个需求的组织。它应该按照大学生自我实现的需求来不断地建设和完善。可以说，大学生社团建设最终落脚点是满足大学生自我实现的需要 二、马斯洛需求理论在高校学生社团中的运用 (一)坚持以人为本的原则，改善高校学生社团发展的基础环境，创设一个安全、舒适的精神栖息地 在硬件方面，要确保社团活动的场地和经费。必要的活动场所、活动设施、稳定的经费来源是社团得以生存和发展的重要保障。在活动场所和设施方面，有条件的高校应建立学生社团活动中心，并提供必要活动和办公设备支持，确保社团活动正常开展。条件还不成熟的高校在活动场地使用、活动开展等方面要为社团创造条件，开方便之门 在软件方面，最重要的就是配备相应的思想政治指导员和心理辅导师。虽然社团是一个定位为自我管理、自我教育、自我完善的学生组织，但是这并不意味着社团可以不需要学校和老师的指导。总之，让全体成员随时随地都能感受到组织和成员之间给予的温暖，感受到社团这个大家庭的舒适与安全 (二)坚持开放性原则，加强社团系统内部与外部以及内部之间的思想、文化交流，构建一个充满活力的、爱的家园 社团是一个有机的系统，它的生存和发展与社团内部、外部系统是否协调关系密切。一个系统只有在开放的状态下才能促进内部良性循环，才能不断向前发展。“爱”是社团这个大家庭内部良性循环的重要因子，坚持开放性就是要建设一个充满“爱”的社团，使全体成员能够在这个团体里满足爱与被爱的需求 (三)坚持创新性原则，不断丰富社团活动的形式和内容，拓宽满足社团成员自我实现需要的新渠道 社团成员的需要是一个不断满足、又