2018高中语文 9 简明、连贯、得体教师用书 苏教版选修《语言规范与创新》.docVIP

简明、连贯、得体 一、什么是简明、连贯、得体之法？有哪些需要注意的地方？ 【提示】　(一)简明之法 “简明”，就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，并达到尽可能高的准确度和可理解度。要使语言简明，必须注意以下几点： 1．要围绕中心——全文的中心或一段的中心，不要旁生枝节。 2．要结合具体的语境，省去不必要的重复。 3．要尽量选用一些简便的、固定的说法。 当然，简明与否不能单纯以字数多少为标准，要从语言表达的需要出发，当简则简，当繁则繁。 (二)连贯之法 “连贯”指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接，语言连贯方能话题统一，句序合理。要使语言连贯，需要注意以下几个方面： 1．话题前后要统一 2．表述角度要一致 3．思路要连续不断 4．语言衔接要紧密 5．适当使用过渡性语句或段落 6．恰当使用关联词语 7．巧妙使用关照词句 (三)得体之法 “得体”指能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求，它是“语言运用的最高准则”“修辞学的最高原则”。要做到语言得体，需注意几种方法： 1．把握文体特点 不同的文体决定了语言的不同特点，不同的文体对语言有不同的要求。 应用文体，一般以记述、说明为特征，以实用为目的。语言要求准确性、简洁性和规范性。 文艺性文体，语言要求形象性、表情性、音乐性和独创性。多用叙述、描写、抒情手法。 议论文体，语言要求具有严密的逻辑性。 说明文体，语言要求科学、准确、