论学校体育如何贯彻全民健身计划.pdfVIP

第 10 卷 ·第 5 期 宿 州 教 育 学 院 学 报 Vol .10 ,N o .5 2007 年 10 月 J o u r n a l o f Su z h o u Ed u c a t i o n I n s t i t u t e O c t .2 0 0 7 论学校体育如何贯彻全 民健身计划 李北泉 ( 淮北矿业集 团公司教育管理处桃 园矿学校 安徽 ·宿州 23 116 ) [A 要1学校体育全民健身的基础，学校体育教师是全面健身的指导力爹，学校是社会人才的储备库。对学校体育进行改 革，为实施全民健身计划莫定良好的墓础，学校体育与社会体育接执，汇融与全民健舟，肩负看实施全民健身的特殊使命。 关【键词]学校体育 全民健身 呻 图分类号]]G633.96 文【献标识码林 文【章编号]1009- 853 (2007)05- 0 全《民健身计划纲要》是面向21世纪国民体质建设发展 在当今的学校中，存在着与 纲《要》提出的 目标与要求有 的战略规划，是与实现社会主义现代化总体 目标配套的社会 诸多不相适应的现象，主要表现在以下几个方面: 系统工程，它的颁布与实施为学校体育创造了更好的社会环 1、教学内容在运动、知识、技能教学，只注重运动能力的 境，为学校体育的改革和发展提供了良好的契机。在当前的新 培训，忽略了健身能力的培养。竞技内容多，对锻炼与实用价 形势下，学校应抓住独特教育的自身优势。改革学校体育使之 值考虑少，需要器械多，徒手项 目少，集体项 目多，个人项 目 与全民健身在学校的开展，为全面贯彻实施 全《民健身计划纲 少 。 要》，实现全民健身与终身体育的接轨打下扎实的基础。 2 、课外活动放任 自流，不规范，学生只凭兴趣以乐为主， 一、学校体育在全民健身中的地位 参加人数少，效果差。 (一) 学校体育是全民健身的基础 3、学生对体育的基本知识、技术和技能的学习不够重视， 全民健身计划以全国人民的为实施对象，以青少年和儿 全民健身的意识比较淡薄，不懂得 自身锻炼和终身健身的意 童为重点。青少年和儿童的体质和健康关系到国家富强和民 义。 族的昌盛。学生经过小学，中学长期的体育教育，并随着学校 、学校在体育经费的投人、体育教师的职称评聘、住房待 体育的发展具备良好的体育意识，兴趣习惯和能力，步人社会 遇等方面重视关心不够;体育教师的工作热情和积极性不高， 后他们将成为全民健身的主力军。国内外大量科学事实早已 休育师资流失严重。 证明，在青少年时期如能进行科学的体育锻炼，对促进他们的 二、对学校体育进行改革，为实施全民健身计划奠定良好 生长发育，提高全民族的体质起着决定性的作用。 的羞础 ( 二) 学校是社会人才的储备库 高科技和生产里的发展，对人的体质提出了更高的要求。 在第 1 届卫生大会上，有专家提出，学生是未来的希望， 高效率、快节奏、竞争力强的现代生产和生活要求人们必须有 是未来个阶级层的领导者和决策者，应充分重视学校健康教 更好的身体素质，心理素质和适应能力。因此，开展全民健身 育的深远效应。据资料统计，目前，我国每年的有近百万大学 运动，增强人民的体质，不仅是体育的根本任务，也是社会发 生走向工作岗位，这些人是我国各行各业在新世纪搞好经济 展的需求。然而，目前学校体育的现状却不容乐观，学校体育 建设的中坚力盆，他们在学校接受体育教育的时期，正值全民 在培养新世纪高水平，高层次人才、发挥 自身的学科育人的优 健身大力运转的阶段。因此，他们现在是全民健身的收益者， 势中还存在缺陷。为尽快改变这种现状，肩负起实施全民的特 今后 自然又将是全民健身的推行者。以其在体育方面