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沪科版《第十四章_了解电路》复习ppt课件
1.能识别常见的串联、并联电路; 2.会根据电路连接画出电路图和由电路图连接实物电路; 3.会正确使用电流表、电压表; 4.知道串、并联电路中电流、电压的规律.并进行简单的计算 组成 电源、用电器、开关、导线 电流 电压 连接方式 基本 物理量 串联 并联 电 路 初 探 单位 测量 单位 测量 电流、电压规律 电流、电压规律 连接方式 基本 物理量 仪 表 符 号 使用规则 学生电流表 接法 电流进出渠道 如何选择量程,怎么做 能否直接接到电源两极上 量程 最小刻度 电流表 电压表 A V 串联 并联 电流从“+”进 “-”出 电流从“+”进 “-”出 不能 能 0-0.6A 0-3A 0-3V 0-15V 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V 电流表和电压表使用区别 和联系 试触法: 先用大量程试触,再选择合适的量程 活动一 【考考你】给你电源一个,两只灯泡,开关一只,导线若干; 要求:一只开关同时控制两只灯泡,画出电路图,考虑一下,会有几种可能呢? L2 L1 S 根据设计的电路图连接实物图 L1 L2 S 根据实物图,画出电路图(3-6分钟) 活动二 L1 L2 S2 S1 S1 L1 S2 L2 【活动三】拓展提高,升级技能(组际交流,集体讨论,畅所欲言) 如图甲所示,S闭合后,A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所示,已知V表接入的是“-”、“15”,请回答:(1)电源电压,L1、L2两端的电压各是多少?(2)通过L1、L2的电流为多大?(以上答案均需要说明理由) 小试牛刀:如图所示电路中,当接通开关S后,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,则故障可能是( ) A.L1的灯丝断了 B.L2的灯丝断了 C.L1的接线短路 D.L2的接线短路 C 【活动四】组内讨论,排除故障 考考你: 题目:学校大门口要安装一只电铃,来人只要按一下开关,传达室的门卫就能听到铃声,学校的门卫正一筹莫展呢!你们就帮帮他吧? 友情提醒:大门离传达室还是有段距离的,那么电铃该装在哪里呢? 1.仔细审题,分析需要哪些电路元件; 2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式; 4.综合以上分析,画出草图; 5.对照题目要求,检查电路连接是否正确. 传达室 大门 S D 1、你需要哪些器材? 2、分别安装在什么位置? 电路 串联电路 并联电路 用电器连接 特点 电流路径 用电器之间的关系 开关的作用 逐个顺次 只有一条 并列连接 互相影响 互不影响 开关无论接哪里, 都是控制整个电路 干路开关控制整个 电路,支路开关控 制各支路 至少有两条 并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等 串联电路两端 的总电压等于各 部分电路两端的 电压之和 电压规律 并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和 串联电路中电流处处相等 电流规律 并联电路 串联电路 电路
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