沪科版《第十四章_了解电路》复习ppt课件.ppt

1．能识别常见的串联、并联电路； 2．会根据电路连接画出电路图和由电路图连接实物电路； 3．会正确使用电流表、电压表； 4．知道串、并联电路中电流、电压的规律．并进行简单的计算 组成 电源、用电器、开关、导线 电流 电压 连接方式 基本 物理量 串联 并联 电 路 初 探 单位 测量 单位 测量 电流、电压规律 电流、电压规律 连接方式 基本 物理量 仪 表 符 号 使用规则 学生电流表 接法 电流进出渠道 如何选择量程，怎么做 能否直接接到电源两极上 量程 最小刻度 电流表 电压表 A V 串联 并联 电流从“+”进 “-”出 电流从“+”进 “-”出 不能 能 0-0.6A 0-3A 0-3V 0-15V 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V 电流表和电压表使用区别 和联系 试触法： 先用大量程试触，再选择合适的量程 活动一 【考考你】给你电源一个，两只灯泡，开关一只，导线若干； 要求：一只开关同时控制两只灯泡，画出电路图，考虑一下，会有几种可能呢？ L2 L1 S 根据设计的电路图连接实物图 L1 L2 S 根据实物图，画出电路图（3-6分钟） 活动二 L1 L2 S2 S1 S1 L1 S2 L2 【活动三】拓展提高，升级技能（组际交流，集体讨论，畅所欲言） 如图甲所示，S闭合后，A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所示，已知V表接入的是“-”、“15”，请回答：（1）电源电压，L1、L2两端的电压各是多少?（2）通过L1、L2的电流为多大?（以上答案均需要说明理由） 小试牛刀：如图所示电路中，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（ ） A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．L1的接线短路 D．L2的接线短路 C 【活动四】组内讨论,排除故障 考考你： 题目：学校大门口要安装一只电铃，来人只要按一下开关，传达室的门卫就能听到铃声，学校的门卫正一筹莫展呢！你们就帮帮他吧？ 友情提醒：大门离传达室还是有段距离的，那么电铃该装在哪里呢？ 1.仔细审题,分析需要哪些电路元件; 2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式; 4.综合以上分析,画出草图; 5.对照题目要求,检查电路连接是否正确. 传达室 大门 S D 1、你需要哪些器材？ 2、分别安装在什么位置？ 电路 串联电路 并联电路 用电器连接 特点 电流路径 用电器之间的关系 开关的作用 逐个顺次 只有一条 并列连接 互相影响 互不影响 开关无论接哪里， 都是控制整个电路 干路开关控制整个 电路，支路开关控 制各支路 至少有两条 并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等 串联电路两端 的总电压等于各 部分电路两端的 电压之和 电压规律 并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和 串联电路中电流处处相等 电流规律 并联电路 串联电路 电路