2017年五年级数学下册 1.4 自然数课件2 沪教版.pptVIP

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2017-06-29 发布于河北
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2017年五年级数学下册 1.4 自然数课件2 沪教版

面积的估测教学目标 1.初步掌握求不规则图形面积的一般方法。 2.会用数格子方法和近似图形求积法估测不规则图形的面积。 3.培养大家的语言表达能力和合作探究精神，发展同学们思维的灵活性。例1.计算下面图形的面积。方法一： (1)用数格子的方法进行估测。 (2)思路:大于或等于半格的算一格,小于半格的可以舍去。 (3)估测结果,这个图形的面积大约是: 22+15=37cm 2 方法二：因为这个图形很像一个三角形所以可以看作三角形，利用公式求三角形面积，通过计算三角形的面积近似地得出这个不规则图形的面积。方法二 (1)把这个图形近似地看作三角形来估测它的面积。 (2)计算这个三角形的面积是: 10×7÷2=35cm (3)估测结果:这个图形的面积大约是:35cm。 2 2 1.练一练P5 解：S图形≈S三角形＝7×6÷2 S图形≈S梯形＝（3×4+3×6）÷2 S图形≈21dm S图形≈15m 2 2 2.估测下面的图形的面积。课后总结：在估测不规则图形的面积时，我们可以根据图形的特点近似看作一个或几个简单图形，运用面积公式，估测出它的面积。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *