格罗登迪克的Motive与塞尚的母题.PDF

athematical culture 数学文化 格罗登迪克的Motive 与塞尚的母题 徐克舰 献给 已故音乐学家何昌林先生 1 我们打算冒着简单化和片面化的风险，以相对概括的 关于历经了350 年的著名的费尔马大定理的证明。 方式，来趋近两位高不可攀的巨人。他们当中的一位是亚 然而，在他诸多的理论建树中，格罗登迪克本人格外 历山大•格罗登迪克(Alexander Grothendieck) ，他是人类 看重的却似乎是他在 1964 年8 月16 日给塞尔(Jean-Pierre 20 世纪最伟大的数学家之一，另一位是保罗•塞尚(Paul Serre) 的信中提出的Motive 理论。 Cézanne) ，他位于现代艺术史上最伟大的画家行列之中。 格罗登迪克后来写道 ：“在所有我有幸发现并呈献给世 人的数学事物中，Motive 的实在性对我来说依然是最奇妙， 最充满神秘的——它甚至是 ‘几何’与 ‘算术’在深层面上 的同一所在。而Motive 的 ‘瑜伽’（即Motive 的哲学—— 译注）……或许是我作为一个数学家的人生前半期所发现的 最强有力的探索工具。”([1]) 而塞尚，这位现代艺术史上家 喻户晓的人物，则以他毕生的精力，通过对母题(motif) 及 其实现的艰苦探索，颠覆了自文艺复兴时期以来前人所建立 起的艺术实践信条，开创了人类艺术史上的新纪元。塞尚也 因此享有 “现代艺术之父”的盛誉。 本文的目的是要对格罗登迪克的Motive 与塞尚的母题的 含义进行阐释，并将两者进行比较，以试图对隐含于其中的思 亚历山大•格罗登迪克 保罗•塞尚 1 何昌林(1940-2009) ，江苏宜兴人，中国音乐学院研究员， 格罗登迪克在他20 多年的数学生涯中，曾在诸多方面 音乐学家。1966 年毕业于上海音乐学院作曲系，曾任青岛市京剧团 做出了杰出的奠基性的贡献，特别是，他创立了概型理论， 作曲兼指挥。1981 年毕业于中国艺术研究院音乐研究所，获硕士学 并由此建立起对后世影响深远的庞大的现代代数几何学体 位，同年进入中国音乐学院。何昌林先生致力于民族音乐理论特别 系。他的理论体系导致了此后的三项举世闻名的伟大进展： 是古代曲谱的研究，曾发表 《燕乐二十八调之谜》、《天平琵琶谱 之译解研究》、《敦煌琵琶谱之考、解、译》等影响深远的论著， 1974 年比利时数学家德林(Pierre Deligne) 关于魏依猜想的 尤以曾译解唐传古谱 《秦王破阵乐》而著名。1981-1988 年何昌林 证明，1982 年德国数学家法尔廷斯(Gerd Faltings) 关于莫戴