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汉武帝在位期间,儒生也可成为丞相 细阅以下资料,然后回答问题 .DOC

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汉武帝在位期间,儒生也可成为丞相 细阅以下资料,然后回答问题

漢武帝在位期間,儒生也可成為丞相? 細閱以下資料,然後回答問題。 儒生拜相 公孫弘以養豬為生,但他同時努力研習《春秋》。公孫弘才識兼具,於是郡國的官員舉薦他到中央為官。 漢武帝心想任命公孫弘為丞相,可是西漢立國以來,丞相例必由有軍功的列侯擔任,因此惹來朝中大臣的強烈反對。 然而,漢武帝決意打破此慣例,先封公孫弘為平津侯,再任命他為丞相,此舉確立了士人在西漢政府中的地位。 1. 根據資料,公孫弘有否修讀「五經」? 【資料理解及辨識】(1分) 2. 就你所知,「五經」指哪五部儒家典籍?試列出其中四部。 【聯想】(2分) 3. 為甚麼朝中大臣強烈反對漢武帝任命公孫弘為丞相? 【分析及推論】(3分) 4. 你認為漢武帝「獨尊儒術」及建立「士人政府」,對治理國家帶來甚麼好處? 【分析及發表見解】(4分) 漢武帝在位期間,儒生也可成為丞相? 細閱以下資料,然後回答問題。 儒生拜相 公孫弘以養豬為生,但他同時努力研習《春秋》。公孫弘才識兼具,於是郡國的官員舉薦他到中央為官。 漢武帝心想任命公孫弘為丞相,可是西漢立國以來,丞相例必由有軍功的列侯擔任,因此惹來朝中大臣的強烈反對。 然而,漢武帝決意打破此慣例,先封公孫弘為平津侯,再任命他為丞相,此舉確立了士人在西漢政府中的地位。 1. 根據資料,公孫弘有否修讀「五經」? 【資料理解及辨識】(1分) 有,公孫弘有修讀「五經」之一的《春秋》。 2. 就你所知,「五經」指哪五部儒家典籍?試列出其中四部。 【聯想】(2分) 《詩》/《書》/《易》/《禮》/《春秋》(其中四項) 3. 為甚麼朝中大臣強烈反對漢武帝任命公孫弘為丞相? 【分析及推論】(3分) 因為西漢自立國以來,丞相例必由有軍功的列侯擔任,而公孫弘卻只是一名以養豬為生的書生,因此大臣們認為他沒有資格成為丞相。 4. 你認為漢武帝「獨尊儒術」及建立「士人政府」,對治理國家帶來甚麼好處? 【分析及發表見解】(4分) 自由作答,例如儒家提倡尊王攘夷,可遏止諸侯王反叛;由士人主政,為官者須有學識及高尚的道德修養,可以加強中央政府的文治;打破「丞相由有軍功的列侯擔任」的慣例,可防止諸侯王勢力過大。 追尋中國的盛世(資料回應工作紙) 第 2 頁 ?2007香港教育圖書公司 皇上,請三思! 教學建議: 本工作紙旨在鞏固學生對漢武帝時期「士人政府」的認識,老師可配合「二、漢武帝的文治武功」(頁9-16)使用。 秦始皇病逝於沙丘,胡亥即位為二世皇帝。 秦始皇病逝於沙丘,胡亥即位為二世皇帝。 秦始皇派兵驅逐匈奴,並修築西起臨洮、東至遼東的長城。 秦始皇派兵驅逐匈奴,並修築西起臨洮、東至遼東的長城。 皇上,請三思! ( ( ( ( ( (

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