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《机械基础》教案授课教师：授课班级：127班授课时间：2015年下学期工业职业技术学校学 校工业职业技术学校教 师章节项目连接件的剪切与挤压授课班级127班课 型新授课课 时2课时教学目标与要求了解剪切与挤压的受力特点和变形特点理解剪切与挤压的应力掌握剪切与挤压的强度计算能运用剪切与挤压的强度解决工程实际当中的问题重点与难点一、教学重点：1、剪切与挤压的受力特点和变形特点理解剪切与挤压的应力3、掌握剪切与挤压的强度应用二、教学难点：剪切与挤压面积的计算教学方法讲授法、分析法、讨论法、举例法学情分析教学过程复习旧课拉伸与压缩变形的受力特点和变形特点。求内力的方法——截面法。拉伸与压缩的强度公式的应用。导入新课演示工程实例，剪钢板、键连接等——引出剪切的概念。三、新课讲授 （一）剪切 1、剪切概念受力特点：作用于构件两侧面上外力的合力等值反向、作用线相距很近。变形特点：截面沿着力的作用方向相对错动。这种变形称为剪切。2、剪切力和剪应力平行于截面的内力称为剪切力。截面法：截、留、代、平。单位面积上所受到的剪力称为剪应力。τ=FQ/A单位: 兆帕（MPa）说明：工程实例近似认为：剪应力均布。例题分析：如图（a）所示，剪断钢板时刀口的作用力为F=80KN，钢板b=50mm，厚h=5mm。求剪断钢板时的剪应力。解：FQ=F=80KNτ=FQ/A= FQ/bh=320MPa(二)挤压1、 挤压的概念受剪切的构件常常还承受挤压的作用。在接触表面互相压紧而产生局部变形的现象称为挤压。2、 挤压应力 式中 AB---挤压面积，曲面取直径投影面积。说明：工程实际近似认为：挤压应力均布。讨论： 不属于剪切破坏的是（ ）A、铆钉连接B、键连接C、钢板用对接焊缝连接D、钢板用填角焊缝连接(三)剪切与挤压强度剪切强度挤压强度校核强度 设计截面 确定许可载荷讨论：材料抗挤的能力要比抗压的能力大得多？例题分析：教材例3-5课堂小结剪切概念、内力、应力；挤压概念、内力、应力。2、剪切与挤压强度课后作业 练习：1、②，③，2、①，④教学后记