湖南省郴州市南塔区七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil（第3课时）Section A（2a-2d）学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

《Unit 3 Is this your pencil?》 （第3课时Section A 2a~2d） 总课时编号：_____ 编写时间：___月___日 执行时间： 月 日 小组组别：________ 小组组号：_________ 姓名：_________ 一、学习目标： 完成听力任务。 能用本课所学内容自由对话。 二、学习重、难点： 学习重点：Excuse me, Grace. Is this your pencil? What about this dictionary? — Thank you for your help. — You’re welcome. 学习难点：模拟2b对话。 三、学习活动： 1. 课前预习： 1）背记课本P 15：Grammar Focus的句子，会认、会读、能听写。 2）背记表：代词集合、be动词用法口诀表、一般疑问句表。 3）你能跟同伴问答这些问题吗？ Is this/ that your…? Are these/ those your…? 2. 我们的课堂 1）听写Grammar Focus的句子（必须用英语格本，一行只写一个句子），每组一人上板写，请注意美观、中英文都写。小组内互检，看谁的零错误！Good job! 2）听力练习。听力之前，请读出将要听到的单词，然后跟着老师完成2a和2b。 3）结对对话练习。将你们的文具混在一起，跟你的Partner（同伴）按2c的范例问答认物品的所属。 4）听2d：将你听到的有关文具的词记录下来。 _________________________________________________ 四、课堂检测：补全对话,每空一词 A: ________ me, Mary. ________ these your pencils? B: ________, they are Helen’s. A: And ________ this her eraser? B: No, it ________. It’s Dale’s. A: What ________ this ruler? B: It’s Cindy’s. And the pen is ________, too. A: And the dictionary? Is that yours? B: Yes, it’s ________. A: Thank you ________ your help, Mary. B: You are ________. 五、课堂小结： 这是你的…吗？____________ 虽然句中出现了“你”字，但重心在其后的“…”物品上，这句话的肯定回答是______________，否定回答是_____________。 六、课后拓展：背记2d，准备听写其中的重点句子。 七、教学反思： 1