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核心价值观引领下的大学生就业指导工作探索 　　摘 要：在现阶段大学生就业指导工作中，社会主义核心价值观发挥着巨大的思想引领作用，不但有利于帮助大学生树立正确的就业观念，而且对高校职业指导工作的有效开展发挥着重要的指导作用。以当前大学生就业指导工作存在的问题为基础，分析将社会主义核心价值观融入就业指导工作的必要性，从理论融入课堂教学、丰富课堂教学方法和内容、注重校园文化的引领、提高就业服务水平等方面分析社会主义核心价值观在就业指导工业中的运用 关键词：社会主义核心价值观;大学生;就业指导 中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）12-0186-02 大学是青年价值观形成和确立的关键阶段，在这一时期社会主义核心价值观的培养和树立对于青年的发展至关重要，而社会主义核心价值观对于大学生树立科学就业观、推进社会全面深化改革都有重要作用。因此在大学生就业指导工作中融入核心价值观教育，帮助大学生树立科学就业观，不仅有利于个人的成长成才，也有利于国家的发展和社会的进步 一、当前大学生就业指导工作存在的问题 （一）就业指导课程对核心价值观的引领不到位 根据笔者的调查和在职业指导课教学中的感悟可以发现，目前高校所开设的就业指导相关课程，重点多偏重于如何进行职业生涯规划，或具体的求职技巧方面的指导，在端正就业思想、树立正确就业意识上却少有涉及。如何将社会主义核心价值观融入就业教育，用核心价值观引导正确的人生观、价值观、世界观，并提升综合素质是目前就业指导课程和具体就业指导工作的缺失。因此，如何在大学生就业指导工作中融入社会主义核心价值观相关内容，加强社会主义核心价值观的引导，是目前亟须完成的任务 （二）大学生就业观存在误区 1.没有明确的人生理想，就业期望值过高。很多大学生缺乏人生理想，对生活和学习没有明确的目标，没有具体的职业生涯规划和人生决策，因此对未来就业和生活充满迷茫。与此同时，就业期望值过高是目前大学生普遍存在的问题。收入高、晋升快是他们首先关注的，并成为评判工作好坏的标准。不少同学抱着“获取高薪，进知名企业，留在北上广等大城市”的就业观念，初次就业时屡屡受挫，忽视了自身缺乏工作经验、不能吃苦耐劳的实际情况，造成了国家重要人力资源浪费、东西部发展不均衡的局面 2.过度追求自我价值的实现。有些大学生在择业时自我倾向性严重，过于注重实现自我价值，在职业发展中过分关注个体利益，一味强调个人主义，将自我发展作为人生最大追求。还有一部分同学在就业时过分关注付出与回报，在将自我价值和社会价值相结合的时候，思想观念和实际行为存在一定的矛盾，表现出职业价值取向的多元化 3.自我评价过高，缺乏艰苦奋斗的精神。部分大学生对自己存有过高的自我评价，在现实生活中心高气傲、眼高手低，工作经验不足却自命不凡，个人目标与现实能力差距很大却不自知。在找工作的过程中，自认为一定能找到一个理想的工作，却不愿意从基层做起，从普通岗位做起，好高骛远造成就业困难 二、社会主义核心价值观融入就业指导工作的必要性 （一）我国高等教育目标的具体体现 高等教育的根本目标是培养合格的社会主义建设者和接班人，培养大学生具有专业知识、综合能力及创新意识，更需具备高尚的道德品质、坚定的社会主义信念[1]。在大学生就业指导工作中引入社会主义核心价值观教育，有助于引导大学生在政治立场、信念上与党中央保持一致，帮助大学生从实际出发，认清自己的能力和特长所在，以国家发展为己任，实现个人理想与国家发展需要相结合，实现自己的人生价值 （二）提升大学生综合素养的必然要求 将社会主义核心价值观教育融入就业指导工作，可以帮助大学生树立崇高的职业理想，引导大学生建立正确的职业价值观，注重责任与贡献[2]。同时，在就业指导工作中加强诚信教育和职业道德教育，不仅有利于培养大学生良好的诚信意识，也有利于提升大学生的职业道德素养;不仅可以避免就业过程中违纪违法情况的发生，还有助于内在素养和外在能力的提升 （三）实现就业指导目标的有力保障 社会主义核心价值观与大学生就业指导工作的指导思想相一致，彼此相互促进、相辅相成。大学阶段是大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的关键时期，也是确立职业目标和人生理想的关键时期，因而在大学阶段培养和树立社会主义核心价值观对青年的发展有着举足轻重的作用。在就业指导中融入形式多样、内容丰富的社会主义核心价值观教育，通过生动的事实案例，分析就业形势，探索就业环境，认清自我，调整就业期望，自觉遵守各项法律法规，有助于实现顺利就业 三、社会主义核心价值观在就业指导工作中的运用 （一）将社会主义核心价值观教育融入就业指导 1.深刻领会社会主义核心价值观的内涵。2