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提高文科综合测试能力的思路和方法(三).pdf
提 高 文 科 综 合 测 试 能 必 的
,
毛 路 和 方 法 三
江苏 贾永祥
三 、 提 高描 述和 阐释事物 的能力 的思 路和方 法
描述 和 阐释事物的能力是文科综合能力考核 目
标 中的第三项要求。 它是指通过思 维过程 , 把握 事
物的本 质特征, 并使用简 明、 准确 的学科术语加 以
叙述的能力 。 这一 能 力一般 是 通 过考 生 对 问题 理
解 、 分析和说明 的思维过程体 现 出来。 这项能力 目
标要 求考生在具体描述 和 阐释事物时, 要注意以下
思路和方法 。
正确表 述事物 的现 象, 准确 描 述和 解释 事
月 上资
物 的特征 千元
表述事物 的现 象
在考试过程 中, 表述事物的现象, 主要表现 为 图 纳税 额下 降率
对构成事物 整体 的各种 因素或现象进行描述 , 对 试 材料二 的表和 图分别反 映了什么经 济现
题所设计 的情境 进行初步的概括 。 象
例 以场 年上 海政治卷第 题 第 问 答案 表反 映此次起征点调整使纳税义务人可
材料一 十届 全 国人 大 常委会 第十 八次会议 通 以少缴一些个人所得税。
,
过 了 关 于 修 改 个人 所得税 的决 定 。 我 国 自 《拓 年 图反 映收入水平越高 纳税额下 降率越小 收
, 。
月 日起 , 将 个 人 所 得税 的 费用 减 除 额 俗 称 人水平越低 纳税额下 降率越大
,
“ 起征 点 ” 由原 来的 元 提 高到 ! 元 。 据佑 解析 这是一道 图表式材料题 这一 问考查 的
“ ” ,
算, 这项 调 整将使 国家财政减收 约 亿 元个人 所 角度是
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