2016年高考十大历史热点预测汇编.ppt

.请回答： （1）据材料一并结合所学知识，说明文艺复兴与新文化运动在对待传统文化态度上有何不同？（4分） ? （2）据材料二概括指出文艺复兴与新文化运动在价值取向上有何不同。（2分）结合所学知识，分析其产生的最主要原因。（4分） ? （3）结合所学知识，你认为文艺复兴与新文化运动是如何体现材料三中“开辟出一片新的思想与文化”的。（3分） ?【答案】（1）不同：文艺复兴借助复兴希腊罗马古典文化的形式。（2分）新文化运动批判以儒学为代表的旧文化。（2分） （2）不同：文艺复兴个人主义。（1分）新文化运动集体主义、爱国主义。（1分） 原因：文艺复兴是资本主义发展强调人的作用。（2分）新文化运动是民族危亡激发救国救民的忧患意识。（2分） （3）体现：文艺复兴宣扬资产阶级人文观。（1分）新文化运动弘扬民主与科学精神；促进马克思主义传播。（2分） 六.反腐倡廉从严治党 相关知识点链接： 1．古代中国的监察制度 (1)概况：秦朝在中央设御史大夫监察百官，汉武帝设刺史监察诸侯和地方高官，北宋各州设通判监督知州，明朝在地方设按察使司管理地方监察、司法。 (2)评价：加强政府对官吏的监督，调整统治阶级内部的矛盾；加强了中央对地方的控制，成为强化皇权、巩固封建统治的重要手段。但基于专制制度的制约，其作用是非常有限的。 2．近代西方的权力制衡制度 三权分立制度在西方各国的具体模式不尽相同，但体现的基本精神是一致的，即立法、行政和司法三个国家职能部门分别拥有其特定的权力，并在相互牵制中达到权力的平衡。 3．巴黎公社的廉政措施：公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；任何一个公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资。 4．新中国成立以来，建立了体现人民当家作主原则的新型社会主义民主制度，改革开放以来，确立了依法治国、建立法制国家的目标。 对点训练： 汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。”材料反映了：( ) ①人民主权原则 ②邦联制原则 ③分权制衡原则 ④民主共和原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 试题分析：材料中“把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门”、“两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己”均没有体现联邦制的内容，所以排除掉②，选C。 考点：近代西方资产阶级代议制的确立与发展·美国1787年宪法·美国1787年宪法的原则 民主法治知识梳理 法家“法治”思想 儒家仁政学说 秦始皇严刑峻法 《唐律》（仁义为本、刑罚为末） 维新立宪、预备立宪 三民主义、《临时约法》 新文化运动 《共同纲领》与1954年宪法 人民代表大会制度 中国特色社会主义法律体系 基层民主政治建设 史实链接 富强民主和谐：新中国三大政治制度及发展演变。和平共处五项原则的提出，以其包容性和开放性逐渐得到国际社会的广泛认可。毛泽东思想指导革命和建设，使中国人民站起来；邓小平理论指导改革开放及社会主义建设，使中国人民富起来。 实施科教兴国战略，加速实现国家的繁荣强盛。 自由平等法治：《共同纲领》《宪法》、法律体系 爱国敬业诚信：“一国两制”实行两种制度长期共存，这是实现祖国统一的必经之路。科学家“两弹一星” 史实链接（西方民主法治） 雅典：直接民主 罗马：罗马法 欧洲：启蒙运动 英国：《权利法案》、君主立宪制、议会制、内阁制 美国：总统制、共和制、联邦制、三权分立、 《独立宣言》、《1787年宪法》 法国：《人权宣言》、《拿破仑法典》 德日：二元制君主立宪制、战后民主改革 民主制度 直接民主 （雅典） 间接民主 （代议制） 君主立宪制 共和制 议会制 （英） 二元制 （日、德） 总统制 （美） 议会制 （内阁制） （法） 七．民生问题（救灾、社会救济、社会福利和保障） 相关知识点链接： 中国古代灾难发生的自然与人为原因，救灾的方式特点与中央集权制度在其中的作用（积极、不足）； 孔子、孟子、康有为、孙中山等人的民生主张； 罗斯福新政中的社会保障举措； 二战后资本主义国家在社会福利方面的举措、原因、评价； 新中国成立后至今党和国家改善民生的努力和成果。 深化改革.健全社会保障 * 相关主题： 民生 民本 社会保障 社会福利 扶贫等 知识梳理 中国古代民本与民生 老子主张“无为”； 孔子提出“仁”、主张以德治民； 墨子提出“兼爱”、“非攻”； 孟子提出“仁政”、“民贵君轻”，反对苛政等。 治国实践： 秦汉：汉初“休养生息”。