城市学课堂讲义第十六讲-《城市学》课程回顾总结)(第十六周-2017年).ppt

1.“城市”是人类迄今为止为自己创造的最大的人造“不动产”。 2. “城市”包含了迄今为止人类能够创造的各种人造“不动产”形式。 3. 对“城市”的创造、建设、管理、经营，囊括了迄今为止人类建设、 管理、经营各种人造“不动产”的所有形式、所有方法，是人类对 “不动产”认识、理解、应用、管理、经营等智慧的结晶和最高体现。 4. “城市”的创造、建设、管理、经营，需要但不限于不动产学院各专 业培养的人才参与。 5. 今天的“城市”为不动产学院各专业学生毕业后参与创造、建设、管 理、经营预留了广阔的空间，每个同学要做的是如何争取到属于自己 的那份空间。 1.“城市”是由多个系统、多个部门组成的社会经济复合体。 2. 不动产学院各专业是“城市”这个社会经济复合体中从事“城市” （在现代经济系统中，乡村是从属于城市经济的子系统）不动产 建设、管理、经营所需人才培养的子系统。 每个不动产学院专业学生的专业能力来源于不动产专业完整知识链 的构建、不动产专业知识厚度的积累、不动产专业知识的深化、不 动产专业知识向不动产专业能力的转化和升华。 4. 通过《城市学》的学习，让我们知道了自己所学专业在“城市”中的 位置。 5. 通过《城市学》的学习，让我们知道本专业在“城市”中的位置需要 建立什么样的知识链，知道只有掌握了学院为大家设计的专业课程体 系，才能建立起本专业的知识链系统。 6. 通过《城市学》的学习，让我们找到或正在找到自己未来在“城市”中 的位置。同学们要到达那个位置，自己应该怎么做。 1. 现代“城市”是工业化的产物，根本上是“经济”的产物。 2. 人们建造“城市”，进入“城市”的目的就是为了通过获得更高 效率，取得更高收益，最终享受到更高品质的生活。 3. 现代“城市”是人们获得更高效率，取得更高收益平台和载体。人 们进入“城市”，建设“城市”，经营“城市”是为自己寻找、建 设、经营获得更高效率，取得更高收益的平台和载体。 4. 人类社会6000年城市史已经证明，到目前为止，人类能够发明和能 够找到的最高效率、最高收益建设、经营“城市”的经济形式是 “市场经济”。 5. 中国在历史记录中缺少完全执行“市场经济”的记录(在古代，市场 经济成分比例最高的时代是北宋中后期的150年；在近代，市场经济 成分比例最高的时代是1927-1937年；在现代，市场经济成分比例最 高的时代是1993-2012年)。 6. “市场经济”历史阶段的完成，对人类而言，还需要很多年（只有 等市场经济以自然消亡方式完结了自己的使命，人类才可能进入真 正的社会主义阶段）。对中国而言，真正的“市场经济”才拉开序 幕，还有很长的路要走，还有几代人的努力，才可能在中国建立起 “市场经济”这种目前人类发现和使用的最高效率、最高收益的经 济形式。 7. 不动产学院的学生要用“市场经济”的思想武装自己，用“市场经 济”的语言和行为施展自己不动产的专业能力，为中国建设“城市” 管理“城市”、经营“城市” 。 1. 大学人生是一个人从高中生成为“专业人（拥有专业能力的人）” 的最重要阶段，大学毕业时，一个曾经的高中生取得的不只是大学 毕业证书，更是取得了某专业的从业资格证书。 2. 中国的“不动产业”如同中国的“市场经济”，在中国的现代“城 市”只是刚刚开始，还有无数的事情要做，还有无限的发展空间， 还有N多的专业空白。 3. 中国现代“城市”的“不动产业”中无数的事情、无限的发展空间、 N多的专业空白留给了有使命感、有责任感、有行动力、有执行力的 你们。 4. 谁有使命感、有责任感、有行动力、有执行力，谁就是明天“城市” 的主人。 1. 通过一学期15个专题的研究和15篇PPT的强制制作，对PPT这种白领 通用语言的制作和使用能力得到明显提高，基本掌握了制作、欣赏、 鉴赏PPT的方法。 2. 有一批同学的钢笔字水平有明显的提高，个人第二张脸的化妆水平 和美丽程度得到了实质性美化。 3. 有相当一部分用心演讲的同学公共场合表达能力有了提高，使自己的 “嘴”的生产力水平有了长进，对“语言生产力”有了新的认识。 1. 通过分小组学习、讨论，一批组长的领导力、号召力、协调力有明 显提高，《城市学》课程培养出了一批明天的班长、局长、市长、总