空气的成分(30张).pptVIP

作业 作业本 A 课课练 A 空气的成分 背诵 * * * * * * * * * * 空 气 的 成 分 空气的组成 试一试： 试着憋气30秒，你会有什么样的感觉？ 为什么你会感觉到不舒服，人的呼吸需要什么？ 一个人不吃饭，可以存活 ；不喝水，可以存活 ；但不呼吸空气，只能存活 。 几星期 几天 几分钟 可见，空气是一种何等重要自然资源！ 你已经知道空气中有哪些成分呢？ 空气中有氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、稀有气体和尘埃物质等。 你又知道氧气有哪些用途呢？ 供呼吸 如： 助燃 如： 思考： 空气中绝大部分是氧气吗？氧气到底在空气中占有多少呢？ 潜水、登山、急救、航天、航空等。 火箭运行、给炉火鼓风、风助火势等。 一、氧气的含量 思考：⑴如何表示空气中氧气的含量？ 氧气的体积 空气的体积 氧气的体积分数= 可用“质量比”，也可以用“体积比”来表示。 活动一：红磷在钟罩中的燃烧 思考： 燃烧红磷的作用是什么？ 钟 罩 水 槽 燃烧匙 水 红磷 红磷在钟罩中的燃烧 原理： 将钟罩放入盛水的水槽 中，钟罩水面以上的容积分 为5等分。 红磷在钟罩中燃烧后 会消耗掉钟罩内氧气，瓶 内气压下降，水槽中的水 被压入钟罩内。 思考： 红磷燃烧时，我们看到了哪些现象？ 红磷燃烧产生大量白烟，同时钟罩内的水面逐渐 上升 红磷在燃烧一会就熄灭了，这是什么原因？ 瓶内的氧气被不断消耗，最后红磷因缺氧而熄灭 为什么随着红磷的燃烧，水槽中的水会进入到钟罩中？ 瓶内氧气被消耗，气压减小，大气压把水压入瓶内 思考： 水进入钟罩内，引起钟罩内水面上升约1/5 体积的原因是什么？ 红磷燃烧时消耗了空气中的氧气，氧气的 体积约占空气的1/5。 实验当中对红磷的质量有什么要求吗？ 红磷必须足量，才能消耗完钟罩内氧气 该实验能不能用木炭代替红磷？ 不能，木炭燃烧会产生二氧化碳气体 活动二 思考： 能否用用该实验仪器 来替代钟罩实验？ 这两种实验仪器的原 理一样吗？ 活动二 燃烧匙 广口瓶 止水夹 玻璃导管 烧杯 思考： 你认为这个实验成功的关键是什么？ 实验中应注意事项： 装置气密性要良好 红磷要足量 要待装置冷却后再打开止水夹 不能用燃烧过程中会产生气体的物质代替红磷 活动二 实验分析： 1、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象： 。 红磷继续燃烧,产生大量的白烟 2、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,出现什么现象? ，瓶内水位变化 ;消耗的气体跟余下的气体的体积比为 。 水经导管由烧杯倒流入集气瓶内 流入集气瓶的水的体积约占集气瓶容积的1/5 1:4 实验结论是： 。 空气中氧气的体积约占空气体积的1/5 空气当中各种气体的体积分数 氮气(78%) 氧气 (21%) 稀有气体 （0.94％） 二氧化碳 （0.03％） 其他杂质 水蒸气 （0.03％） 稀有气体 稀有气体在空气中的含量很少，包括氦、氖、 氩、氪、氙、氡等。 氦气： 氦气的密度约为氢气的2倍，也是一种很轻 的气体，可用氦气填充飞艇和气球。 这些气体没有颜色和气味， 一般不与其他物质发生化学反应，性质不活泼，故又叫惰性气体 稀有气体 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可 制成多种用途的电光源，如航标灯、强照明 灯、闪光灯，霓虹灯等；稀有气体还可用于 激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用 于医疗麻醉。 氦气的用途 （1）氦气可以充填飞艇和气球，相对氢气更有安全性；保护气 （2）可以制造霓虹灯； （3）冷却气（沸点－269℃，接近于绝对0度） （4）代替氮气制作人造空气供潜水员呼吸 P54视窗：霓虹灯 电流通过充有稀有气体的灯管时，会产生不同颜色的光。霓虹灯就是利用这一原理做成的。 氦气： ； 氖气： ；