广州市儿童活动中心少女作家班及《绿人姐姐的少女作家班》.PDFVIP

广州市儿童活动中心少女作家班及《绿人姐姐的少女作家班》丛书介绍 广州市儿童活动中心少女作家班成立于2005 年。学员都是小学到初中的十 岁出头的女生。她们的教室叫 “动感教室”,坐落在广州儿童活动中心的漂亮城 堡里。里面有高大的演播厅，墙上和地面时常投下各种背景，女孩们穿行其间， 演示她们构思中的故事情节、人物设计。 这个班的创办和主持老师是有“绿人姐姐”之称的女作家韦伶。她在自己的 作品和教学实践中，对女孩应有的生存姿态以及她们的文学和文化有着长期的关 注，在少女作家班的教学中进行了各种探索和专题写作训练,提出了“以月亮的 诗性和深情抵制低俗和浮躁；以花朵的精致与生动对抗粗糙与复制”的少女文学 写作方向。并相信女孩最适合用亦真亦幻的精灵似口吻和创作方式表达生命与世 界，所以这套书中的作品大都带有幻想文学色彩。 这个班学习的是文学创作，但不只是写字，还要表演、插图、还要游学和游 戏。是一种从身体到笔头的贯通训练。涉及的不只是少女文学,还有少女文化。 在课堂和室外的行为培养与专题写作中，少女作家班学生创作的儿童文学作 品，风格独特、灵气十足，被誉为“精灵女孩文学”，先后在全国儿童文学主要 刊物上以重点栏目发表。2011 年少女作家班学生的作品几乎包揽了冰心作文奖 小学组小说、童话、散文的所有一等奖，并在2013 年出版了学生获奖作品专集 《月亮女孩的花园》。 《绿人姐姐的少女作家班》这套书，一共六本，集合了少女作家班师生近年 来各个写作专题的代表性作品，包括以下几个内容： 《月亮女孩和风的孩子》，里面有《月亮女孩》、《风的孩子》、《鱼孩子》、《鸟 孩子》等内容，力图体现月亮的女性象征和月亮女孩所代表的文化符号。以及男 孩女孩生命特征的比较。并寻求在转换视角后，对世界的另一种认识、判断和表 达。有着将童话写成小说的尝试。 《绿人姐姐和小绿人》，涉及女孩与植物的类比与生命感应、少女作为绿色 生命守护神的角色暗喻。许多篇章有着精致而感性的将女孩与花朵结合一体的生 命生长描写，和对“绿人世界”的浪漫、诗性的理想诠释，具有女性生态主义的 积极倾向。 《女孩的花园》，选入了几个较长的花园故事，表达的是女孩对自己将进入 的、期待和感觉中的一个“家园”、一个“世界”或一个“场所”里，所经历的 种种故事的各种假设和想象。有着女孩对自身之谜和世界之谜的探求和思考。 《天使和女神》，所选作品的文字里透射出女孩具有的善良温暖的“天使” 本性，女孩对伟大“神性”的膜拜和憧憬、期待，以及她们将博大、担当的母性 本能上升为“女神行为”的努力。 《生长的女孩》，包括《镜子》、《影子》、《女孩的寻找》等专题，体现了女 孩自我的觉醒以及对自我的寻找和关注。《女孩的舞》、《女孩的画》等专题作品， 传递出女孩的艺术感知天分和表达才能，以及她们在多梦时节精细敏感的生命体 验。 《文学女孩的精灵故事》，作品大多为幻想文学，作者们用自然灵动的文字 创造出产生于现实又超越现实的神奇，写出女孩的精灵状，有着亦真亦幻的多种 写作手段的探索。 整套书，配有班马等人多年来对绿人姐姐的少女作家班师生的文学、文化活 动的跟踪影像记录，以及少女作家班师生们自绘的插图，这些精彩的照片图画与 美妙的文字一起，组成了一套自写、自画、自拍自演的精美少女丛书，记载了韦 伶和孩子们在当下娱乐盛行的时代，对中国少女文学和少女文化更多可能性的摸 索和探寻。