教学设计(第十时).docVIP

Unit4 Astronomy: the science of the stars Summing up 主备人： 俸桂美 一、教材内容及其解析 在本单元，学生了解地球上生命的起源、生命的进化过程以及万有引力的相关知识。 鼓励学生用英语表达自己的观点并进行简单的理由阐述。 教会学生按时间的先后顺序说明一件事。 使学生了解和掌握名词性从句作主语一语法知识点。 二、目标及其解析 目标定位： 1、了解地球上生命的起源、生命的进化过程以及万有引力的形成； 2、复习语法——主语从句； 3、复习本单元的重点单词、短语； 目标解析： 1、了解地球上生命的起源、生命的进化过程以及万有引力的形成指的是地球上生命的起源是哪里？生命的进化论是什么？万有引力形成的过程是什么？ 2、复习语法——主语从句指的是在复习一次主语从句。 3、复习本单元的重点单词、短语指的是学生能掌握本单元重点单词和短语。 三、问题诊断分析 在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是部分学生不一定会描述、说明地球上生命的起源级进化过程等。对已经学习的知识点掌握不够牢固，帮助学生做好复习巩固环节，并多给学生一些指导，以便学生尽快解决这一些问题，以达到预期的教学效果。 四、教学支持条件 多媒体（能更好展示教学内容） 五、教学过程 问题一:Brain-storm 设计意图：复习巩固已学词汇 问题二: retell the text: HO