常用护理技术实验教学教案——氧气吸入法.docVIP

《常用护理技术》课程教案 ? 授课教师 ? 课程名称 常用护理技术 教学手段 讲课+示范+辅导练习 授课日期 ? 授课对象 ? 授课类型 实验教学 授课内容 氧气吸入法 学时数 3×40min ? 教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲） 时间安排 1、? 简单介绍氧气吸入法的目的、要求及重点。 2、? 介绍氧气筒及氧气表装置。 3、? 介绍准备的用物 4、? 示范一次性鼻塞吸氧法。 5、? 示范鼻导管吸氧法。 6、? 简单介绍小儿给氧方法及氧气枕、氧气面罩的使用。 7、? 介绍用氧的注意事项 8、? 分组练习 2min 5min 2min 8min 3min 6min 4min 90min 教 学 目 的 1、掌握正确的一次性鼻塞吸氧法及鼻导管吸氧法。 2、了解小儿给氧方法及氧气枕、氧气面罩的使用。 教 学 方 法 1、? 采用讲授+演示法进行教学，让学生充分了解每一个关键步骤。 2、? 密切联系实际，讲授时运用不同病例作为操作对象，引导和启发学生分析各种不同病人应运用何种给氧方式。 3、? 对一些关键步骤进行提问式、启发式教学。 4、? 列举实例来提高同学们的学习兴趣并培养同学们解决实际问题的能力。 5、? 让每一位同学亲自扮演病人及护士来进行操作，体验感受，既提高学习效果又能让学生进行换位思考，便于今后能充分理解病人，多为病人着想，更好的为病人服务。 教 学 重 点 应用护理程序进行操作。 教 学 难 点 1、装表方法。 2、漏气的检查方法。 3、插入长度的测量。 4、胶布固定的方法。 5、带氧管调节流量。 6、交待注意事项。 7、关氧程序。 8、如何观察缺氧状态是否改善。 教 材 及 参 考 书 1、殷磊，主编。《护理学基础》第三版 2、张萍萍、文琼仙，主编。《护理学基础实习指导》 思 考 题 1、? 怎样组织语言做到既简单明了的进行解释又能使病人充分理解使用氧气的“四防”？ 2、? 使用氧气过程中怎样调节流量？ ? 教 学 后 记 ? ? ? ? ? ? 《常用护理技术》课程教案 教 学 内 容 备 注 氧气吸入法 ? 一、教学目的：① 掌握正确的一次性鼻塞吸氧法及鼻导管吸氧法。 ② 了解小儿给氧方法及氧气枕、氧气面罩的使用。 二、要求及重点：应用护理程序进行操作。 三、介绍氧气筒及氧气表装置。 三、介绍准备的用物 1、? 氧气筒 2、治疗车上的物品：治疗盘内放氧气表的装置，湿化瓶（内盛1/3或1/2冷开水或蒸馏水）、棉签、橡胶管、弯盘内放通气管、纱布3块、鼻导管2根、镊子及套好橡皮圈的玻璃接管、胶布、扳手、笔、手表、水杯（内盛冷开水）、治疗碗、治疗本。 3、另备一次性鼻塞、头皮针、氧气枕、氧气面罩、双腔鼻导管。 四、示范一次性鼻塞吸氧法。 1、装表方法： 2、操作方法： 五、示范鼻导管吸氧法 六、简单介绍小儿给氧方法及氧气枕、氧气面罩的使用。 1、小儿给氧： 2、氧气枕： 3、氧气面罩： 七、用氧的注意事项 八、分组练习 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 实物演示 ? ? 现场演示 实物演示 ? ? ? ? ? ? ? 1