曲线和方程1.docVIP

曲线和方程(一) 教学目标 (一)教学知识 曲线的方程 方程的曲线 (二)能力训练要求 会用曲线和方程的概念直接判断比较简单的曲线和方程间的关系。 (三)德育渗透目标 渗透数形结合思想 教学重点 曲线的中点和方程的曲线 曲线G和方程F(X.Y)=0必须满足两个条件 (1)曲线上的点的坐标都是这个方程的解 (2)以这个方程的解为坐标的点都在曲线上。这时，才能把这个方程叫做曲线的方程。这条曲线叫做方程的曲线。 教学难点 对曲线的方程和方程的曲线间的对应关系的理解。 教学方法 启发引导法 教具准备 幻灯片两张 第一张：记作A 第二张：记作B 教学过程 Ｉ课程导入 [师]在本章开始时，我们研究过各种直线的各种方程，详细讨论了直线和二元一次方程的关系。下面哪位同学给大家叙述一下他们的关系？ [生甲]在平面直角坐标系中，对于任何一条直线，都有一个表示这条直线的关于X、Y的二元一次方程。 [生乙]在平面直角坐标系中，任何关于X、Y的二元一次方程都表示一条直线。 [师]这两位同学所描述的都正确，即直线和二元一次方程的关系是将其两者综合起来便更加完整，准确。 如：两坐标轴所成的角位于第一、三象限的平分线的方程是X-Y＝0（打出幻灯片A） 也就是说，如果点M(X0,Y0)是这条直线上的任意一点，它到两坐标轴的距离一定相等即X0＝Y0，那么它的坐标(X0,Y0)是方程X-Y＝0的解．反过来，如果(X0,Y0)是方程X-Y＝0的解，即X0＝Y0那么以这个解为坐标的点到数轴的距离相等，它一定在这个平分线上。 那么一般的曲线方程和方程的关系又如何呢？下面，我们进一步研究一般曲线（包括直线）和方程的关系。 Ⅱ讲授新课 大家都知道，函数y＝ax2的图象是关于y轴对称的抛物线，即这条抛物线是所有以方程y＝ax2的解为坐标的点组成的。 （打出幻灯片B） 也就是说，如果M(X0,Y0)是抛物线上的点，那么(X0,Y0)一定是这个方程的解，反过来，如果(X0,Y0)是方程y＝ax2的解，那么以它为坐标的点一定在这条抛物线上，这样，我们就说y＝ax2是这条抛物线的方程。 再如y＝sinx是正弦曲线的方程，y＝cosx是余弦曲线的方程，等等。 综上所述：一般地，在直角坐标系中，如果某曲线c（看作适合某种条件的点的集合或轨迹）上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立如下关系： 曲线上的点的坐标是这个方程的解； 以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点，那么，这个方程叫做曲线的方程，这条曲线叫做方程的曲线（图形） 由曲线的方程定义，还可以得到： 如果曲线c的方程是f(x,y)=0，那么点P0(X0,Y0)在曲线c上的充要条件是f(x0,y0)=0 [师]下面我们来看一个例子 [例]⑴⑵证明圆心为坐标原点，半径等于5的圆的方程是x2+y2=25 ⑵并判断点M1(3,-4),M2(-2,2)是否在这个圆上。 分析：①要想证明圆心为坐标原点，半径等于5的圆的方程是x2+y2=25，即要证所有到坐标原点的距离等于5的点的坐标都是方程x2+y2=25的解，（或者说任一到坐标原点的距离等于5的点P(X0,Y0)的坐标(X0,Y0)均满足x2+y2=25）。且要证以方程 x2+y2=25的解为坐标的点都在圆上[或者说方程x2+y2=25的任一解(X0,Y0)，以(X0,Y0)为坐标的点到坐标原点的距离等于5。] ②若要判断某点是否在圆上，则只要看其坐标是否满足圆的方程即可。 ⑴证明：设M(X0,Y0)是圆上任意一点,则=5 即=5 ∴=25 即(X0,Y0)是方程x2+y2=25的解。 ⑵解：设(X0,Y0)是方程x2+y2=25的任一解,那么=25 即=5 ∴点M(X0,Y0)到原点的距离等于5，点M(X0,Y0)是这个圆上的点。 由⑴⑵可知x2+y2=25是圆心为坐标原点，半径等于5的圆的方程。 把点M1(3,-4)的坐标代入方程x2+y2=25，左右两边相等，(3,-4)是方程的解，所以点M1在这个圆上。把点 M2(-2,2)的坐标代入方程x2+y2=25， 左右两边不相等，则(-2,2) 不是方程的解，所以点M2不在 这个圆上。如图所示。 [师]下面请同学结合练习认真体会 Ⅲ课堂练习 [生]（板演练习） 1解：设在两坐标轴距离相等的点P(x,y)，则= 即x=±y ∴x±y=0 ∴到两坐标轴距离相等的点组成的直线的方程是x±y=0而不是x-y=0 2解：如图所示： 等腰△ABC的中线为线段AO ∴AO的方程是x=0(0≤y≤3) 注AO所在直线的方程X=0 3解：根据题意得： 解得 答：a,b的值分别为16、9。 IV 课时小结 通过本节学习，要理解曲线的方程和方程的曲线，曲线C和方程F(x,y)=0必须满足两个条件： ①曲线上的点的坐标都是这个方程的解。 ②以这个方程