服装缝制工艺教案：男西服零部件的缝制.docVIP

课程名称 服装缝制工艺 课题：男西服零部件的缝制 授课类型 新授课（理实一体） 学 时 数 4课时 教学目标 1、知目标：学生了解掌握目标：掌握务情感目标：以学习小组形式，进行，完成项目任务养成良好的习惯增强学生的观察、析、研究创新的能以及与小组合作、沟能力 教学内容 西服手巾袋的制作 重点难点 教学重点 教学方法 小组合作探法、实操法 教学过程设计 备 注 课题引入 比较法 教学步骤 及 主要内容 1．课堂导入：西服手巾袋开得好不好，直接影响到西服的整件成品，因此，我们一定要重视开手巾袋的操作要求。 2．展示：各学习小组在课堂上分别，观看小组就其示的进行点评4）将袋垫与另一块袋布上口平齐，袋垫下口扣光或锁光后缉线固定，见图 6一62(4）。 （2）开袋 1) 将手巾袋爿与袋垫缉在门襟格手巾袋位上，见图6一63。 2）剪三角。 3）先缉袋垫止口，再兜缉袋布，见图6一64。 4）封袋口，见图6一65。 5）熨烫手巾袋。 4．技能操作：由学生自带工具、设备、材料。以小组为单位进行开手巾袋的等技能操作，大部分问题和故障在组内解决。 教师巡视指导归纳小结，进行点评。老师归纳小结涉及的知识 技能操作：由学生自带工具、设备、材料。以小组为单位进行开手巾袋的等技能操作，大部分问题和故障在组内解决。 其他 前置作业： 理论：预习开手巾袋的操作方法。 实操：裁剪好手巾袋的裁片。 小结与作业 课堂小结 总结、表扬学习刻苦耐劳、专心至致的学生，展示优秀成品。 学生小组内自评。 本课作业 完成2个手巾袋的的制作。 本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 本节任务用了4个课时，共做了2个手巾袋，大部分学生学习认真，能认真观看老师示范的每个步骤，也能及时掌握好，做出的成品一个比一个好，但也有少部分学生做出的手巾袋不太美观，需加强练习。 1 1