武术教案23——学校武术竞赛组织与裁判.pdfVIP

Edited by Foxit PDF Editor Copyright (c) by Foxit Software Company, 2004 - 2007 For Evaluation Only. 教案 23 教师姓名： 授课对象： 系 专业 年级 班 课程名称 武术 课程类型 限制选修 授课题目 学校武术竞赛组织与裁判 授课形式 理论课 授课时间 周次/课次 1、基本掌握武术竞赛的组织方法和裁判的基本知识。 教学目标 2、 掌握学校武术竞赛组织的特点与方法。 重点： 武术竞赛规则与裁判。 重点、难点 难点：学校武术竞赛组织。 多媒体教室 教 具 Powerpoint 使用 教育技术 教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配） 备注 准备部分（5 分钟） 一、课堂常规 1、师生问好，行抱拳礼 2、点名 3、宣布本次课主要内容 基本部分（70 分钟） 内容：学校武术竞赛组织与裁判 要求： 80 l 学习并掌握武术竞赛规则 分 l 了解并熟悉武术裁判法基本知识 钟 l 掌握学校武术竞赛组织的特点与方法 一、武术竞赛规则与裁判  1．武术竞赛规则介绍 （以 91 年版为蓝本）  1）裁判员的组成及临场的位置  2）竞赛通则  A、竞赛性质：个人、团体、个人及团体；B、竞赛项目：拳术、器械、其他拳术 （四类）、其他器械（三类）、对练项目和集体项 目；C、时间、场地和器械规定。  3）评分标准与方法 教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配） 备注 评分标准 A、拳术、器械 B、其他项目 C、对练项目 D、集体练习 其他错误扣分 评分方法 A、裁判员的评分 B、裁判员的有效分 C、运动员的应得分 D、运动员的最后 得分 2． 武术竞赛裁判方法 定义：是武术裁判员在比赛场进行武术评分的方法，也就是在瞬时变化的赛场上， 裁判员如何比较快而准确的评判运动员的好坏，并给出一个有效的运动员享有的 分数。  1）减分制  2）独立评分  3）比较评分  4）具体实扣  5）勤于纪录 二、学校武术竞赛组织  1、学校武术竞赛的目的  2、学校武术竞赛的形式  3、学校武术竞赛的组织  A、学校武术竞赛计划  B、学校武术竞赛规程  C、学校武术竞赛的项目  4、学校武术竞赛时的工作与注意事项 印制比赛秩序册—裁判员的业务准备—比赛注意事项  5、学校武术比赛工作流程 制定比赛计划—发布竞赛规程—编制竞赛秩序册—组织裁判员学习—赛场布置—  武术比赛—颁奖仪式—结束仪式 组织形式： 1、以教师讲授和学生提问的形式展开教学 2、以问题的形式，就武术裁判法等内容启发学生进行探究学习 结束部分（5 分钟） 一、总结本次课的主要内容，分析课堂中的表现出的优缺点，提出进一步要求。 二、宣布下次