江苏省南华职业高级中学数控编程技术教案：数控编程中的工艺分析01.docVIP

江苏省南华职业高级中学 教 案 课题序号 4 授课班级 周次 2 授课课时 2 授课形式 讲 授 授课章节 名称 数控编程中的工艺分析 使用教具 无 教 学 目 的 知识目的：1．了解数控编程中工艺分析的主要内容 2．3．4．能够正确选择加工方法与确定加工方案 5．掌握工序与工步的划分方法 能力目的：使学生了解数控编程前工艺处理的主要内容，掌握数控工艺分析的基本方法，为数控编程做准备。 思想目标：提升学生对数控编程的兴趣，加深认识和理解。 教学重点 加工方法的选择，工序与工步的划分 教学难点 加工方法的选择，工序与工步的划分 更新、补 充、删节 内容 无 课外作业 P33 习题 教 学 后 记 授课主要内容或板书设计 第二章 数控编程中的工艺分析 1、 ① 选择适合在数控机床上加工的零件，确定工序内容。 ② 分析被加工零件的图纸，明确加工内容及技术要求。 ③ 加工工序的设计。 ④ 数控加工程序的调整。 ⑤ 分配数控加工中的容差。 ⑥ 处理数控机床上的部分工艺指令。 2、数控机床的合理选用 ① 要保证被加工零件的技术要求，加工出合格的产品； ② 有利于提高生产率； ③ 尽可能降低生产成本（加工费用）。 3、数控加工零件的工艺性分析 ① 零件图上尺寸标注方法应适应数控加工的特点，便于编程。应以同一基准引注尺寸或直接给出坐标尺寸。保持设计基准、工艺基准、检测基准与编程原点设置的一致性。 ② 构成零件图的几何要素的条件应充分。 ③ 认真分析零件的技术要求。 ④ 零件材料分析 ⑤ 零件的结构工艺性应符合数控加工的要求。 4、加工方法的选择与加工方案的确定 （1）加工方法的选择 （2）加工方案的确定原则 5、工序与工步的划分 （1）工序划分的原则 ① 基面先行原则； ② 先粗后精原则； ③ 先主后次原则； ④ 先面后孔原则。 （2）工序划分方法 （3）工步的划分 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 第一课时 复习 提问： 5分钟 引入正题： T:讲解 S:理解 10分钟 T:分析 S:理解 T:讲解 S:理解 10分钟 1、数控机床的坐标系和运动方向 2、数控系统的主要功能 3、程序的结构、格式 第二章 数控编程中的工艺分析 1、 数控加工工艺分析主要包括以下内容。 ① 选择适合在数控机床上加工的零件，确定工序内容。 ② 分析被加工零件的图纸，明确加工内容及技术要求。在此基础上，确定零件的加工方案，制定数控加工工艺路线。如划分工序、安排加工顺序、与传统加工工序的衔接等。 ③ 加工工序的设计，如选取零件的定位基准，工步的的划分、装卡与定位方案确定、选取刀辅具、确定切削用量等。 ④ 数控加工程序的调整。选取对刀点和换刀点，确定刀具补偿等。 ⑤ 分配数控加工中的容差。 ⑥ 处理数控机床上的部分工艺指令。 总之，数控加工工艺内容繁多，但有些内容与普通机床加工工艺非常相似，因此本章仅对编程中的工艺分析进行讨论。 2、数控机床的合理选用 合理选择机床的原则是： ① 要保证被加工零件的技术要求，加工出合格的产品； ② 有利于提高生产率； ③ 尽可能降低生产成本（加工费用）。 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 T:讲解 S:理解 20分钟 第二课时 T:讲解 S:理解 20分钟 3、数控加工零件的工艺性分析 采用数控机床加工，必须根据数控机床的性能特点、应用范围，对零件的数控加工工艺进行全面、认真、仔细的分析。主要包括： ① 零件图上尺寸标注方法应适应数控加工的特点，便于编程。应以同一基准引注尺寸或直接给出坐标尺寸。保持设计基准、工艺基准、检测基准与编程原点设置的一致性。 ② 构成零件图的几何要素的条件应充分。 ③ 认真分析零件的技术要求。零件的技术要求主要是指尺寸精度、形状精度、位置精度、表面粗糙度及热处理等。这些要求在保证零件使用性能的前提下，应经济合理。过高的精度和表面粗糙度要求会使工艺过程复杂、加工困难、成本提高。 ④ 零件材料分析 在满足零件功能的前提下，应选用廉价、切削性能好的常用材料。 ⑤ 零件的结构工艺性应符合数控加工的要求。 4、加工方法的选择与加工方案的确定 （1）加工方法的选择 加工方法的选择应以满足加工精度和表面粗糙度的要求为原则。由于获得同一级加工精度及表面粗糙度的加工方法一般有许多，在实际选择时，要结合零件的形状、尺寸和热处理要求等全面考虑。 （2）加工方案的确定原则 零件上比较精密尺寸及表面的加工，常常是通过粗加工、半精加工和精加工逐步达到的。对这些加工部位仅仅根据质量要求选择相应的加工方法是不够的，还应正确地确定从毛坯到最终成形的加工方案。 确定加工方案时，首先应