河北民间武术课教案（第十五周）.docVIP

河北民间武术课教案1 授课教师： 授课对象： 系 专业 年级 班 河北民间武术 课程类型 专业技术基础 必修课程 授课内容 学习三十二式太极剑第三段 授课形式 讲授与练习 授课时间 年 月 日星期 第 ～ 节 /课次 课次 任 务 重点、难点 重点是掌握要领并能连贯的练习太极剑 难点是连贯练习太极剑掌握动作要领 教学过程设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配等） 课的部分 时间 教学内容与组织教法、手段 备注 开 始 部 分 准 备 部 分 5＇ 15＇ 班长整队，操场集合 二、班长报告出勤人数，师生间互相问好 三、武德教育：武技精湛严寒溽暑意志坚，功到自成慕前贤。精益求精讲科学，中华武艺世代传。 课的部分 时间 教学内容与组织教法、手段 备注 基 本 部 分 结 束 部 分 65` 5＇ 点剑 5．刺剑 要求：徒手操，体操队形，持器械操，体操队形，加一剑距离 精神集中，充分活动开，防止受伤。 一、复习二十四式太极拳，太极剑第一、二段 要求：认真体会教师所讲解的动作要领，认真对待观摩练习，在观摩中发现问题，提出问题，记入平时成绩。 教学教法： 1、教师讲解练习要求，学生进行练习 2、讲解练习中出现的错误动作 3、教师集中讲解、示范并纠正错误动作 练习方法：1、分组练习 15′ 2、听口令集体练习 10′ 二、学习三十二式太极剑第三段： 40′ 1、转身回抽 2、并步平刺 3、左弓步拦 4、右弓步拦 5、左弓步拦 6、进步反刺 7、反身回避 8、虚步点剑 要求：动作规范、方法正确；练习时注意保护膝关节。 教学教法：1、教师口令指挥练习 2、讲解动作要求 3、教师示范领做 目的：动作规范、方法正确，熟悉武术动作，协调配合四肢 练习方法：1、四列横队听口令集体练习 2、分组练习 一、放松整理，二人一组相互放松 二、总结课中情况，表扬先进指出不足 三、宣布下次课学习三十二式太极剑第四段 运动负荷 （量、强度） 运动负荷适量、强度适中 场地器材 武术训练馆 课后 小结 河北民间武术课教案2 授课教师： 授课对象： 系 专业 年级 班 河北民间武术 课程类型 专业技术基础 必修课程 授课内容 学习三十二式太极剑第四段 授课形式 讲授与练习 授课时间 年 月 日星期 第 ～ 节/课次 课次 任 务 重点、难点 重点：掌握要领并能连贯练习太极剑 难点：掌握要领、熟练太极剑 教学过程设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配等） 课的部分 时间 教学内容与组织教法、手段 备注 开 始 部 分 准 备 部 分 5＇ 15＇ 班长整队，操场集合 班长报告出勤人数，师生间互相问好 三、武德教育：继承传统武德中的精华，要把习武同发扬祖国灿烂文化，热爱祖国联系起来，培养强烈的民族自豪感，维护中华民族的尊严；保持不盗名、不夺利、不保守，热于助人的美德；尊老爱幼，尊师重道，对前人和长辈的著作和经验要虚心学习，认真专研，努力学习技术，刻苦练功，磨练出慈、勇、智、恒的坚强意志，培养良好的身体素质，文武双全，为社会做出最大的贡献。 课的部分 时间 教学内容与组织教法、手段 备注 基 本 部 分 结 束 部 分 65` 5＇ 一、复习二十四式太极拳，太极剑第一、二、三段 要求：认真体会教师所讲解的动作要领，认真对待观摩练习，在观摩中发现问题，提出问题，记入平时成绩。 教学教法： 1、教师口令指挥练习 2、讲解练习中出现的错误动作 3、教师集中讲解、示范并纠正错误动作 练习方法：1、分组练习 15′ 2、听口令集体练习 10′ 二、学习三十二式太极剑第四段： 40′ 独立平托 弓步挂劈 虚步抡劈 撤步反击 进步平刺 丁步回抽 旋转平抹 弓步直刺 收势要求：动作规范、方法正确；练习时注意保护膝关节。 教学教法： 1、教师口令指挥练习 2、讲解动作要求 3、教师示范领做 目的：动作规范、方法正确，熟悉武术动作，协调配合四肢 练习方法：1、四列横队听口令集体练习 2、分组练习 一、放松整理，二人一组相互放松 二、总结课中情况，表扬先进指出不足 三、宣布下次课全面复习三十二式太极剑 运动负荷 （量、强度） 运动负荷适量、强度适中 场地器材 武术训练馆 课后 小结 1