泥塑电子教案——泥塑造型实例练习（29-30课时）.docVIP

泥塑电子教案——泥塑造型实例练习 （总第 29~30 课时） 威海工业技术学校 姜彦 一、项目名称：泥塑 子项目名称：泥塑造型实例练习 课时安排： 8课时，本节为第 1~2课时。 二、教学目标： 知识目标：通过学习简单的泥塑制作技法，熟悉泥塑的操作要领 能力目标：掌握一般的泥塑制作技巧 情感目标：培养学生热爱传统绘画，及对传统艺术的欣赏能力。 三、教学重、难点：运用简单的制作技巧进行简单形象的制作，熟悉泥塑工具的使用 四、教学准备 教师准备：插件教材 学生准备：陶泥或粘性泥土、水、泥工刀或自制泥工刀，铁丝、牙签或其他连接固定物，垫板等 五、教学方法 （策略）：观察学习法、讲解演示法 六、教学手段：多媒体 七、教学过程： 相关知识：（知识连接） 教师阐述项目任务在观察学习和老师的讲解演示中领悟、学习泥塑的方法技巧 教师示范讲解： 泥塑造型实例 （一）泥塑的制作方法 在我国的寺庙里，许多神佛的塑像金碧辉煌，如果打碎一看，原来是一堆木材、泥团、棉花、断麻、沙子、稻草、麦秸、苇秸、谷糠、元钉等等东西。它的制作程序大体是这样的：第一步备泥加工把直接自地下的泥去掉杂质,用木槌,木棒敲砸进行人工捣炼,有条件的可用捣泥机加工.太湿的泥,要先放在室内通风处,让泥土吹干达到合适的湿度;太干的泥则要泥土砸碎,放在容器内,浇上适量的水浸泡,然后再进行捣炼.最后要使泥土达到软硬适度又不粘手为佳.加工好的泥块要放在缸内或其他盛具内,用湿布或塑料布盖好以保持一定的湿度,备用. 搭内骨架 搭制骨架常用木,木版,铁丝,钢筋,铁钉等.泥塑的骨架像人的骨骼一样,起着支撑和连接的作用,它是泥塑的基础条件,不可忽视. 根据的题材、大小、动态、先搭好木制骨架，搭骨架要注意: 1 骨架要牢固,以保证泥塑的稳定,上泥后不倾斜,不倒塌. 2 堆泥后要使其既不掉泥,又不露架. 3 要体现雕塑的大体形状. 4 所搭骨架要简单,便于变动和制模时拆架.第步上大泥堆大形在骨架上捆上稻草或麦秸以增大体积，再用谷壳和稻草泥拌好的粗泥在骨架上用力压紧、糊牢 等粗泥干到七成的样子再加细泥（细泥用粘土、沙子、棉花等混合而成），把人物的神态充分刻画出来； 泥与骨架备好以后,就可以动手上泥了.先在骨架上喷一次水,以便泥块与骨架能牢固地结合,不易掉落.上泥时,将泥块一块一块地堆贴在骨架上,用手按紧,拍实,然后层层加泥,用木槌或拍泥板将泥砸实帖牢. 上大泥时,要从大处着眼,从整体入手,切忌缩手缩脚,陷入到局部细节的塑造中.雕塑是三维的实体,每添一块泥都要照顾到各个视角之间的关系,要经常转动雕塑台,不断进行观察比较.泥不要一次堆足,只要堆出大形即可. 2