东小新调入教师教学用语用字规范要求.docxVIP

东关回民小学新调入教师 教学用语用字规范要求 一、教师备课时书写用字要求： 所有备课笔记、教学案例等用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 二、教师上课板书及教学用语要求： (一)板书用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字； (二)教学时必须使用比较标准的普通话。 三、教师进行课外辅导时板书及教学用语要求： (一)辅导板书用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字； (二)课后辅导时必须使用比较标准的普通话。 四、教师批改作业、书写评语用字要求： 批改作业、书写评语用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 五、教师参加教研活动时工作用语和交流材料要求： 教师参加教研活动时须使用比较标准的普通话；所有文字材料用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 说明：“比较标准的普通话”具体是指语文教师普通话水平须达到二级甲等以上，其他专任教师须达到二级乙等。 二○一二年八月卅日 东关回民小学新调入教师 教学用语用字规范要求 一、教师备课时书写用字要求： 所有备课笔记、教学案例等用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 二、教师上课板书及教学用语要求： (一)板书用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字； (二)教学时必须使用比较标准的普通话。 三、教师进行课外辅导时板书及教学用语要求： (一)辅导板书用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字； (二)课后辅导时必须使用比较标准的普通话。 四、教师批改作业、书写评语用字要求： 批改作业、书写评语用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 五、教师参加教研活动时工作用语和交流材料要求： 教师参加教研活动时须使用比较标准的普通话；所有文字材料用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 说明：“比较标准的普通话”具体是指语文教师普通话水平须达到二级甲等以上，其他专任教师须达到二级乙等。 二○一三年九月一日 东关回民小学新调入教师 教学用语用字规???要求 一、教师备课时书写用字要求： 所有备课笔记、教学案例等用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 二、教师上课板书及教学用语要求： (一)板书用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字； (二)教学时必须使用比较标准的普通话。 三、教师进行课外辅导时板书及教学用语要求： (一)辅导板书用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字； (二)课后辅导时必须使用比较标准的普通话。 四、教师批改作业、书写评语用字要求： 批改作业、书写评语用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 五、教师参加教研活动时工作用语和交流材料要求： 教师参加教研活动时须使用比较标准的普通话；所有文字材料用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 （说明：“比较标准的普通话”具体是指语文教师普通话水平须达到二级甲等以上，其他专任教师须达到二级乙等。） 二○一四年九月一日