主题名称认识海岸环境.PDF

國小自然 領域「認識海岸環境 」融入課程活動設計 設計者： 王郁軒 審查或修改者： 高翠霞 一、教學活動架構 教 學 主題 活動名稱 時間 可融入領域能力指標 使用時機 重 點 海洋 活動一 40 透過媒體教學： 1-3-5-3 融入自然與生活 資源 積少成多的 分鐘1. 初步 了解海積地形的清楚的傳述科學探究的過科技領域學習活 程和結果 。 海積地形 成因與地貌特徵。 1-3-5-4 動 2. 認識臺灣的海積地形願意與同儕相互溝通，共 與當地的風土民情。 享活動的樂趣 。 1-3-5-5 傾聽別人的報告，並做適 當的回應 。 2-3-4-4 知道生活環境中的大氣、 大地與水，及它們彼此間 的交互作用。 7-3-0-1 察覺運用實驗或科學的知 識，可推測可能發生的事。 活動二 40 透過媒體教學： 1-3-5-3 融入自然與生活 波浪雕塑的 分鐘1. 初步 了解海蝕地形的清楚的傳述科學探究的過科技領域學習活 程和結果 。 海蝕地形 成因與地貌特徵。 1-3-5-4 動 2. 認識臺灣的海積地形願意與同儕相互溝通，共 與當地的風土民情。 享活動的樂趣 。 1-3-5-5 傾聽別人的報告，並做適 當的回應 。 2-3-4-4 知道生活環境中的大氣、 大地與水，及它們彼此間 的交互作用。 7-3-0-1 察覺運用實驗或科學的知